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合理性运用现代信息技术,创设丰富的情景,调动聋哑学生多种感官参与教学过程,将能发挥最佳教学效应,有力促进课堂教学的改革,优化课堂教学的结构,充分体现了新课程的最高宗旨和核心理念,为聋哑学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,深化教学改革,促进聋哑学生的全面发展.
浅析聋校数学课堂信息化的合理性运用
【摘 要】
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合理性运用现代信息技术,创设丰富的情景,调动聋哑学生多种感官参与教学过程,将能发挥最佳教学效应,有力促进课堂教学的改革,优化课堂教学的结构,充分体现了新课程的最高宗旨
【机 构】
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云南省昭通市巧家县特殊教育学校,云南 巧家,654600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年39期
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