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近几年，我国的教育事业在新课改的推动下，取得了一定的成绩，为我国综合国力的提升提供了最基本的人才条件。素质教育的提出，对课程教学提出了新的要求，要重视对教学模式的深化与改革，实现课程教学的进步。初中是物理学习的基础阶段，物理是课程教学中的难点，与我们的生活息息相关，可以借助概念图来开展教学，加强知识点之间的联系，本文就初中物理教学中概念图的运用进行了分析与探讨。