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小学数学教学中运用情境教学,能够大大地提高课堂的活跃性,更好地调动小学生学习的主动性,本文作者结合自己的实际工作情况,谈一谈在小学生数学课堂中情境教学、创设情境的一些方法,供同行交流探讨。
对小学数学情境教学模式的几点思考
【摘 要】
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小学数学教学中运用情境教学,能够大大地提高课堂的活跃性,更好地调动小学生学习的主动性,本文作者结合自己的实际工作情况,谈一谈在小学生数学课堂中情境教学、创设情境的一
【机 构】
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江苏省常州市花园第二小学,
【出 处】
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新课程(教研版)
【发表日期】
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2009年11期
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