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在现代课堂的陪读模式下,教师应该了解和掌握运用体态语调节课堂气氛和推进教学程序的方法和技巧.
教师体态语对课堂的良性刺激
【摘 要】
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在现代课堂的陪读模式下,教师应该了解和掌握运用体态语调节课堂气氛和推进教学程序的方法和技巧.
【机 构】
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四川内江师范学院中文系
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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