【摘 要】
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记者:在校本教研制度建设的过程中,你们提出了“主题校本教研”这样的概念,请问,你们为什么要提出这样的概念呢?高启山:回答为什么这个问题,首先应该从对校本教研的目的认识
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记者:在校本教研制度建设的过程中,你们提出了“主题校本教研”这样的概念,请问,你们为什么要提出这样的概念呢?高启山:回答为什么这个问题,首先应该从对校本教研的目的认识谈起。校本教研是以学校为本位的、以教师为本位的行动研究,
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