【摘 要】
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在和学生“同读同写”的过程中,我发现学生到了中高年级,基本的写作方法会了一些,但写出的文章给人的感觉是泛泛而谈,平淡无味。究其原因,是细节描写不够突出。意大利文艺复
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在和学生“同读同写”的过程中,我发现学生到了中高年级,基本的写作方法会了一些,但写出的文章给人的感觉是泛泛而谈,平淡无味。究其原因,是细节描写不够突出。意大利文艺复兴时期艺术家米开朗琪罗说:“在艺术的境界里,细节就是上帝。”细节,是文章生命的微细胞,是生活感应的微神经。如果学生能依据自己的观察体验把突出中心的细节写具体,让细节焕发出情感色彩,那么,作文定会如花一样绽
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