接受也是一种美德

来源 :班主任之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fg1978
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一天晚自习,学生们都在安静地看书或做练习,我在教室里兜了两圈,没有学生提出什么问题,于是回到前面伏在讲桌上开始备课,不时抬起头来看看情况。这时,他悄悄起身,端起他坐的凳子走上讲台,轻声说:“老师,您坐。”我摆摆手说:“不用了,谢谢。”
  从小生活的家庭环境让我养成了有些内向的性格,不善与人沟通,总是独来独往,什么事情都是自己做,即使有困难也不愿开口求人,怕别人的拒绝,更怕欠下的人情自己无法偿还。我一直都固执地坚持着这样的原则,以至于别人主动给予的帮助也不自觉地予以拒绝,哪怕是微不足道的小事也是如此。感觉上,这样代表着我的独立,似乎……还有一些我也说不上来的东西。
  他却依然坚持:“老师,您坐着写嘛。”而我也再次拒绝:“真的不用,谢谢你。”他只好讪讪地端着凳子回去,其他同学早就看着我们这里了,此时大家发出一阵哄笑,他抬起右手摸摸后脑勺,在哄笑声中有些尴尬地坐了下去,脸上挂着一丝尴尬的笑容。我脑子突然一闪念:“我这样坚持合适吗?”但念头一闪即过,我没有细想,继续埋头备课,教室又回归宁静。
  昨天看到一则小故事,不由得让我忆起这件小事。故事讲的是在颠簸的公交车上,一位臀部有伤的老人面对一个小姑娘的让座时,强忍着痛楚成全了小姑娘的善良——老人说:“人家出于一片好意,如果坚持不坐,以后遇到这样的事,她也许就会有顾虑了。”
  我脑子里又浮现出他带着尴尬的笑容,不禁想:如果换成我,当时会是什么感受呢?我把那天的场景仔细回想了一遍,心里不由“咯噔”了一下:哎呀,当着那么多同学的面,自己的好意一再被拒,好像很丢脸呢,真希望有个地缝赶紧钻进去!
  可是……怎么会是这样呢?我,真的伤害了他?
  一直以来,我都认为给予比接受更伟大、更幸福,而这一刻却突然感到,一味地拒绝别人真诚的帮助反而会伤害人们善良的心!
  原来,接受并不会有损你的自尊,而是对别人的馈赠和帮助的一种尊重和肯定。有时,接受别人的帮助也是一种美德,当给予者捧着一份真情而来,愉快的接受不仅可以使自己摆脱困境,同时也会让给予者体会到帮助他人所带来的心灵上的愉悦和满足。接受者因为感受到别人的关爱而去帮助其他的人,给予者因为心灵上的愉悦而乐意帮助更多的人……
  那么,打开心窗,坦然接受他人真诚的帮助吧。接受那颗关爱的心,并把这份关爱不断传递下去,世界将会更加美好!
其他文献
湖北省钟祥县第一砖瓦厂从1983年起,采用硫铁渣内燃烧砖工艺,节约了大量的土、煤、提高了产量,质量,产值、利润大幅度上升,取得很好的经济效益。他们主要对成型设备和工艺作
20世纪30年代,国民党内部曾存在着民主势力与独裁势力的激烈斗争。以孙科为核心的“太子派”,为反对国民党内的个人独裁势力,曾作出过积极努力。在蒋介石下野期间,孙科被各
像是一种游离,光线蔓延过细碎的刘海。脸上有斑驳的光影,是一个孩子,站在黄昏的背后。记得泰戈尔说过,那些背着灯的人,他们的影子投到前面。她站在黄昏的背后,细长细长的影子
在班级。有这样一类学生:成绩不是最优的,也不是最差的:既不是最勤奋上进的,也绝不是好惹事生非的;表扬时想不到他,受批评者也不会有他;他一直坐在班级的角落里,默默地。我们
大连市某中学生的成绩突然下滑了,学习的劲头儿也大不如从前。母亲再三追问,才知道是嫌新来的老师长得不漂亮,穿着土气,所以不喜欢她的课。无独有偶,几所小学的少数小学生也
我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,只有学生对数学学习真正感兴趣了,才能积极有效地调动思维,主动地参与到
熊希龄在奉天任职期间,为遏制日俄侵略东北野心,积极主张开发东北地区。其核心思想包括振兴实业和移民垦殖两方面,并提出一套切实可行的具体方案。他在开发东北方面的思想与
随着农村经济的繁荣和农业产业化进程的推进,广大农民对水稻栽插机械化的需求也日益迫切。为探索水稻栽插机械化路子,去年,射阳县农口部门在兴桥镇万隆村进行日本洋马牌RR6型高
在现代教学中,学生知识技能的掌握程度不仅和学生的智力因素息息相关,还和学生的非智力因素有很大的关系。很多学生在学校学习过程中成绩非常优秀,可是走到社会上却是碌碌无
一、项目概述1998年 8月 ,旱作农业区集雨节灌高效农业模式试验示范项目选点于定西县城以北 30km的青岚乡郑沟村肖川社 ,同年 10月建成了 2座日光温室及试验用房 ,原规划于 199