【摘 要】
：
目的探讨红细胞沉降率(ESR)、C-反应蛋白(CRP)和降钙素原(PCT)在骨折与非骨折患者中的动态表达情况。方法选取2018年1-10月在该院住院的骨科患者186例(住院时间>14 d)作为研究对象,其中各类骨折患者79例为观察组,107例非骨折患者为对照组,两组分别于入院第1、3、5、7、14天及出院前1 d检测ESR、CRP及PCT,分析ESR、CRP及PCT在两组间的差异。结果 ESR在观察组中的水平为先递增后递减,其中观察组在入院第7天水平最高,而对照组在入院第5天水平最高;CRP在观察组
论文部分内容阅读
目的探讨红细胞沉降率(ESR)、C-反应蛋白(CRP)和降钙素原(PCT)在骨折与非骨折患者中的动态表达情况。方法选取2018年1-10月在该院住院的骨科患者186例(住院时间>14 d)作为研究对象,其中各类骨折患者79例为观察组,107例非骨折患者为对照组,两组分别于入院第1、3、5、7、14天及出院前1 d检测ESR、CRP及PCT,分析ESR、CRP及PCT在两组间的差异。结果 ESR在观察组中的水平为先递增后递减,其中观察组在入院第7天水平最高,而对照组在入院第5天水平最高;CRP在观察组
其他文献
摘 要：在小学语文教学中，古诗词教学是重要组成部分，也是重难点教学内容，想提高学生的综合素养，必须提高其古诗文的阅读能力。随着新课改的推进和发展，小学语文教学越来越重视学生的阅读能力，群文阅读是一种创新性的阅读教学方法，对于开拓学生知识面、提高其阅读兴趣、增进学生的自主思考能力、训练和提高其思维有重要作用。本文就古诗文群文阅读在小学高年级段的实践方法及途径提出几点建议，希望能帮助和促进小学古诗文教
摘 要：近年来我国全力推进新课改，教师的教学水平遭遇极大挑战的同时也提高了教学标准。初中是学生学习非常重要的时间段，而初中数学课程在初中阶段的学习中占有非常重要的位置。初中数学课程的抽象性增加了课程学习的难度，学生在学习中会遇到很多困难。实际教学过程中，教师要运用不同的教学方式，不断激发学生的学习积极性和信心，注重学生课堂自主思考能力的培养，不断调动学生自主参与课堂学习，更新传统教学方式，使其符合
脊髓型颈椎病(cervical spondylotic myelopathy,CSM)是较为常见的颈椎病类型,多建议积极开展手术治疗[1],但手术只解除了机械性压迫,受压脊髓还需要一定时间恢复,且部分患者术后可能因术中物理刺激、残留炎性渗出、组织粘连等残余一定的神经症状[2]。鼠神经生长因子(mouse nerve growth factor,mNGF)提取自小鼠颌下腺的生物活性蛋白,能调控靶细胞基因表达,加速神经再生[3],目前已在颅脑损伤、脑卒中、脊髓损伤等中枢神经系统疾病获得了一定的临床疗效,但在C
目的研究60例急性荨麻疹住院患者的外周血嗜酸性粒细胞(EOS)计数与患者全身症状(呼吸困难、腹痛等)、白细胞(WBC)计数、中性粒细胞(NEUT)计数、血红蛋白(Hb)、C反应蛋白(CRP)、红细胞沉降率(ESR)、甲状腺功能的相关性。方法收集2014年9月至2020年6月上海交通大学医学院附属仁济医院和南京医科大学附属无锡第二人民医院皮肤科收治入院的急性荨麻疹患者60例,根据EOS计数将60例患者分为EOS减少组(减少组)和对照组。分析两组患者全身症状、WBC、NEUT、Hb、CRP、ESR、甲状腺功能
摘 要：新高考的提出促使高中教育模式发生变革，语文、数学、英语成为必修课，而物理、化学、生物、政治、历史、地理六门课程成为高考选考课程，这就为学生自主学习提供了更多便利。在这一背景下，高中历史教育的改革能为学生文化知识学习打下良好的基础。本文以新高考背景下高中历史教学改革作为研究对象，结合新高考背景下历史教学存在的一些问题提出了几点建议，希望给高中历史教育工作的顺利开展提供一定的借鉴作用。 关键
慢性腰痛(low back pain,LBP)病理机制复杂,与腰部神经、肌肉、关节等关系密切。多裂肌是维持脊柱稳定的重要组成部分,多裂肌萎缩与LBP的发生、发展密切相关[1]。干针疗法通过有效灭活扳机点,通过体-壁反射或内脏-神经反射发挥抗炎镇痛作用[2],既往研究显示,正常人和LBP患者干针治疗后通过超声可检测到多裂肌增厚。荟萃分析显示,干针治疗可增强颈部疼痛患者的肌力,但对LBP患者是否具有同样效果尚不明确[3]。临床常用的干针针法包括单纯留针和手法行针,本研究观察比较了这两种干针疗法对LBP患者多裂
胃癌精准治疗的分子靶点中,临床意义最明确、应用最广泛的是人表皮生长因子受体2(HER2)。胃癌中HER2阳性率为12%~20%[1]。HER2阳性往往预示着肿瘤进展快、容易发生淋巴结或血道转移,对新辅助化疗不敏感,预后不佳。研究发现,分泌入血清中HER2胞外区(ECD)的水平可以有效反映组织学HER2表达情况[2],目前临床上检测患者HER2表达水平的方法为免疫组织化学染色和荧光原位杂交(FISH),由于其主观性、滞后性和难以取材的局限性,越来越多的研究者开始对血清HER2-ECD进行研究。
摘 要：随着社会经济的快速发展，国家的教育改革也在持续深入推进，小学数学教学不仅要引导学生掌握数学知识，同时也要重视学生数学核心素养的培养。在这一背景下，传统灌输式的教学方法已经无法适应现阶段教育改革的要求，教学中就需要教师加大对于教学方法的创新力度。小学数学教学中，合作探究教学方法的应用也越来越普遍，合作探究教学方法不仅具有较强的实践性及科学性，同时具有较强的创新性，有利于实现学生之间的互补，促
摘 要：随着新时期课程改革的推进，“娱教”思想为小学低年级阶段的语文教学提供了新的思路，为学生语文学习兴趣的提升发挥了导引作用。随着时代的发展，越来越多低龄段的学生逐渐展现出愈发强烈的个性发展需求，僵化死板的课堂教学可能会引起这部分学生的排斥。因此，小学语文教师应高度重视对“娱教”思想的深入挖掘与剖析，以近乎娱乐的方式为学生营造轻松愉快的课堂教学氛围，寓教于乐，从而提高课堂教学效率。 关键词：“
摘 要：初中阶段的信息技术教学活动要更贴近学生学习的特点和需求，充分调动学生学习的积极性，提升学生在课堂上的学习效果。教师在明确的教学目标的指导下，开展信息技术的教学活动，让学生成为学习的主人，在任务驱动下，让学生明确学习的具体目标，从而提高学习的效率。因此，教师要立足当下教学的实际，将任务驱动法有效运用到教学当中，做到具体问题具体分析、具体调整和应对，进一步推动信息技术的教学改革，提升教学的质量