立足克拉申监控理论探究大学生英语听力提升策略

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社会在不断向着高水平发展,社会对于大学生英语综合能力的要求也在逐步提高,原先英语考试以重阅读为主,即使“哑巴”英语也可以得高分,然而现在英语考试更考查学生的综合能力.近年来,大学四、六级考试中提高了英语听力的分数占比,该文结合二语习得中克拉申监控理论,通过研究文献资料,探究大学生英语听力提升策略.
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