论文部分内容阅读
我国旅游行业迅猛发展,对高职旅游管理专业的教学也提出了相关要求,快速转变传统教学模式,提高旅游管理专业的应用性与实践性,是旅游一体化实践教学改革的重要目标.分析当前我校旅游管理专业教学存在的问题,提出现代高职旅游管理专业一体化实践教学的建议,以满足社会对人才的需求.
浅析高职旅游管理专业一体化实践教学体系 ——以惠州经济职业技术学院为例
【摘 要】
：
我国旅游行业迅猛发展,对高职旅游管理专业的教学也提出了相关要求,快速转变传统教学模式,提高旅游管理专业的应用性与实践性,是旅游一体化实践教学改革的重要目标.分析当前
【机 构】
：
惠州经济职业技术学院,广东 惠州,516057
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2017年30期
其他文献
权威发布的中国学生发展核心素养,总体框架分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面.综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,具
期刊
引导学生关注时政,了解身边的事物,感受社会的发展变化,不仅是社政新课程标准的要求,也是新时代对高素质人才的要求。加强时政教育在社政教学实践中的应用,有助于激发学生的
中英在英语课堂教学上存在较大差异,2017年获得在英国利物浦大学学习的机会,在学习期间观察了一些课堂,对英国课堂教学模式进行考察,对中英课堂的教学理念、教材选用、教学方
在思想品德教学中,渗透时政热点,践行“导:导入新课,把握切入点;准:深化知识,搭建联接点;鲜:问题探讨,找准突破点;巧:实践探究,瞄准延伸点”,让时政热点成为思想品德教学的一
随着新课改以及素质教育进程不断加快,当前初中教育过程中更加注重对学生应用能力的培育.现阶段所提及的应用能力指的就是语文能力,目前要提升初中语文能力主要通过课堂实践
英语课程在中等职业教育中是一门不可缺少的公共基础课.随着社会经济的快速发展,英语作为沟通交流的重要工具,发挥着不可替代的作用.然而中职英语教学受传统教学观念的影响,
作文教学是语文教学的重要组成部分，它不仅能提高学生的文字表达能力，而且能提高学生的思想境界。作文教学既是小学语文教学的重点，又是难点。由于学生对事物缺乏细致观察，又缺少表达思想感情的经验，往往视作文为畏途。对此，我在教学实践中，发挥主观能动性，创造性地开展作文教学，摸索出一些提高学生作文水平的有效方法。下面是我的具体做法。 一、正确处理各种关系 首先，要处理好作文和生活的关系，要丰富学生学活、
[摘 要]创造性思维的培养在当代中国已达到了迫切的地步。同时，这也是对我国教育体制的一项重大挑战。现实中，我国外语系学生投身社会以后，在思考方式、适应能力方面，已经出现不同程度的缺陷。外语类大学生大多数已经觉察到不足，但苦于知识面以及现实生活中的学业压力，对此仍是束手无策。为此，我们通过走访调查，发放问卷，数据分析等形式收集准确信息，了解到外语类学生有关创造性思维的认知，培养等现状，就此现状分析其
作文教学是藏语文教学中的一个关键因素,而往往最易出现问题:学生个性有差异,作文水平有差异,有的下笔如有神,有的却词不达意、语无伦次或千篇一律;学生无兴趣,写作如“挤牙
在新课程改革的推动下,初中政治无论在教学方法上还是在教学内容上都得到了很大的创新。要建立良好的师生关系,激励学生积极参与课堂教学,这就要求教师合理运用启发式教学,不