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本文通过对圆锥曲线中斜率之积问题的教学现状分析,在"问题导学"教学模式的理论指导下,利用超级画板软件辅助教学的优势,设计了针对性的专题教学课,并在教学实践中进行初步反思.
“问题导学”教学模式下圆锥曲线中斜率之积问题的教学案例及反思
【摘 要】
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本文通过对圆锥曲线中斜率之积问题的教学现状分析,在"问题导学"教学模式的理论指导下,利用超级画板软件辅助教学的优势,设计了针对性的专题教学课,并在教学实践中进行初步反
【机 构】
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广东省广州市增城中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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本文系广州市教育科学“十二五”规划课题《构建高中课堂“问题导学”模式的实验研究》(课题批准号:2013B460)的阶段性成果.
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