初中化学教学对师范生专业知识素质培养的思考

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初中化学新课改内容对师范教育和继续教育的发展策略提出了新的要求,教师素质、教师的专业发展决定着课改的实施走向与效果。针对现存的初中化学教学中存在的问题,提出初中化学教师专业知识素质培养策略,有望师范院校教师培养过程中实施。
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