论文部分内容阅读
摘 要：该文以全国哲学社会科学规划办公室发布的2009—2018年国家社科基金民族问题研究领域（民族学学科）立项课题的项目数据为基础，进行数据分析，对项目数据进行二级学科分类，在分类数据基础上，提出我国当前民族问题研究的主题与热点，以期为民族学科研工作者提供借鉴和参考。从学科分布数据看出，近10年国家社科基金资助项目中，文化人类学与民俗学研究顺应了时代的特点，成为研究的热点，越来越受到重视。
关键词：民族问题 数据分析 国家社会科学基金 学科类别 数据特征
中图分类号：C931 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）01（c）-0213-04
Abstract：This article is based on the project data of the national social science fund ethnic issues research field （ethnology discipline） project data released by the National Philosophy and Social Sciences Planning Office in 2009—2018， and conducts data analysis， classifies the project data into secondary disciplines， and then classifies the project data. On the basis of data， the themes and hot spots of current ethnic issues in our country are put forward in order to provide reference and reference for ethnology researchers.It can be seen from the distribution data of disciplines that in the projects funded by the National Social Science Fund in the past ten years， the research of cultural anthropology and folklore has conformed to the characteristics of the times and become a research focus， receiving more and more attention.
Key Words：Ethnic issues; Data analysis; National social science fund; Subject category; Data characteristics
1 問题提出
到底用什么方法来分析某个学科的研究主题与研究热点是任何一个学科的关键所在，使用方法最多的是凭借历史研究论文来总结分析论证出学科的主题与研究热点，使用的依据有限，而在信息社会发展的今天，我们可以借助数据库和各种分析方法来更准确地分析某个学科的研究态势应该会更为准确[1]。
经我们调研得知，哲学社会科学中民族学学界的大多学者都是经过分析研究已经出版的专著或已经发表的论文来定位民族学学科的发展进展情况和研究热点。而早在1998年，国际著名科学计量学家、普赖斯奖章获得者Howard D.White教授在其经典论文“Visualizing a Discipline： An AuthorCo-Citation Analysis of Information Science”中，利用作者共被引分析方法（Author Co-Citation Analysis，ACA）在图书情报学科中12个学术期刊1972—1995年刊载的学术论文进行了详细准确的计量分析，对学科发展现状与趋势进行全面系统的梳理和研究。这种方法不仅深入地揭示了学科发展状况且有助于更好地把握该学科领域的研究态势[2]。
从我们调研到的论文文献可以看出，已经有学者从社科基金的立项情况来分析计量研究学科研究情况的论文有多篇。
国家社科基金是最高级别的研究项目。1991年开始设立“民族问题研究（即民族学）”学科基金项目[2]。作为一个多民族国家，党和国家历来重视民族学研究工作，尤其是2015年《加强哲学社会科学研究的决定》明确提出“加快哲学社会科学研究”，推进民族团结是我国发展的重要内容。从这近几年的加快重视与研究中，可以明显看出，国内学者都从不同视角对民族学研究提出诸多见解。从研究形式来看，关于民族学的研究多从理论层面或实践层面或综合层面（理论+实践）展开，分别都取得了不同层级的进步和成果。民族学研究逐渐成为学术界的热点，近10年来国家社科基金项目中民族学研究项目比重的显著增加就是一个有力的佐证[4]。
从国家社科基金项目立项量化分析的角度研究民族问题无疑具有前沿性与代表性，从我们统计到的数据可以看出，近10年来关于“民族学”领域的国家社科基金项目的研究逐渐增多。
该文就运用统计分析的方法进行计量分析研究。通过对2009—2018年近10年来我国民族学领域批准立项的社科基金2 420项项目进行学科类别的专有调研统计、梳理和分析，对中国民族问题研究的主题和热点做简略的总结、分析和研究，探寻我国民族学社科基金的学科分布特征与研究热点[5]。从而为相关研究者的课题申报提供实践性的指引。此外，也期望在一定程度上可拓宽民族学研究领域的深度与广度[6]。 2 2009—2018年国家社科基金民族问题研究类项目基本属性分析
我们从国家社科基金项目数据库得到2009—2018年共立项民族问题研究/民族学项目2 420条数据，进行数据整理、筛选、规范与分析，建成民族学项目立项统计数据库。其中藏学339项、蒙古学165项、民族史212项、民族理论932项、其他学科37项、世界民族57项、文化人类与民俗学622项、中国少数民族语言文字56项。
民族学项目立项统计数据库主要涉及13个变量，即项目类别、学科分类、二级学科分类、项目名称、项目负责人、专业职务、工作单位、所属研究机构、项目批准号、所在省区市、单位类别、所属系统、立项时间等。我们围绕2009—2018年2 420个项目13个变量进行分析汇总;该文主要以二级学科分类分析得出民族学近10年来的研究主题热点与民族问题研究的趋势。
3 基于社科基金项目学科分类特征的民族问题研究主题与热点分析
3.1 立项项目的二级学科类别分类特征
在以上2009—2018年国家社科基金民族问题研究类项目基本属性分析的基础上，依据项目名称及项目其他属性进行二级学科人工分类，同时对项目主题类别进一步细分。从二级学科分类看，民族学理论的立项数量最多，立项932项，占比38.51%，其次是文化人类学与民俗学，立项622项，占比25.70%。其他主题类别分别立项和所占比分别为：藏学立项339项，占比14.01%;民族史学立项212项，占比8.76%;蒙古学立项165项，占比6.82%;世界民族研究立项57项，占比2.36%;中国少数民族语言文字立项56项，占比2.31%;民族学其他学科立项37项，占比1.53%[7]。具体见表1。
由于二级学科分类是认为分类，当然此方法很有可能会主观因素将主题归类，有可能会割裂项目内容，客观性受到影响，而对项目赋予的二级学科分类不够准确，有较强的主观判断性，在一定程度上存在不准确的情况[8]。但是我们认为因此导致的误差应该在5%的误差范围之内，分析结果应该相对客观、真实有效。
3.2 民族问题研究主题与热点分析
立项课题主题通过对立项课题研究主题的统计与分析，不仅有助于了解和掌握民族学学科的研究现状、热点和趋势，还有利于归纳和总结存在的问题与不足，明确今后的研究重点和发展方向[9]。2009—2018年间获准立项的民族学类课题，研究主题覆盖了民族学研究领域的各个方面。
由于没有具体分析项目申请书，且没有考虑部分项目学科分类上的跨学科问题，还有那些新兴边缘交叉性学科，我们只是根据项目名称对课题进行学科分类。对于跨学科的项目，只纳入了一个主要核心学科进行统计，分析结果会受到一定程度的限制[10]。
从统计数据进行项目主题分析，2009—2018年国家社科基金项目民族学方面项目的选题，民族学理论立项数量最多，研究方向成为了主攻方向，紧接着是文化人类学与民俗学，可以看出社科基金这10年来，民族学方面的研究注重基础研究、新兴边缘交叉学科和跨学科综合研究，提倡理论创新，注重研究当前国际国内重大的理论问题和现实问题。
从学科分布数据也可以看出，2009—2018国家社科基金资助项目中，文化人类学与民俗学研究顺应了时代的特点，占全部资助项目比例最大，成为研究的热点，越来越受到重视。
4 结语
该文运用信息统计、计量分析的方法，对2009—2018年间立项的民族学国家社科基金项目的学科分类进行统计分析，从民族学二级学科分類立项的情况提出了民族问题研究社科基金项目10年来的研究研究主题与热点状况 。
综上所述，2009—2018年民族学国家社科基金立项项目中，备受关注的学科类别问题，项目的研究热点是具有稳定性和前沿性相结合的特点，也具有理论研究与应用研究相结合且注重运用的特点，同时也具有多种主题的交融创新的特点。因此，通过对2009—2018年10年来的国家社科基金民族学立项项目的分析，使得我们了解和把握当前民族学研究热点，帮助民族学学科开展研究选题和课题申报。
由于民族学学科研究的内涵和外延本身难以界定，该文也只是作者根据学科类别进行统计分析，未必做到准确分析，更不能应对民族学学界的评判，只是在于简单总结分析民族学研究的学科分类发展基本简况。也希望对立项有所参考，有利于学科研究的发展是我们共同努力的方向。
参考文献
[1] 廖嘉琦.我国情报学近五年研究热点及发展趋势分析[J].情报科学，2020，3（38）：160.
[2] 李秋杰.近十年来我国图书情报学研究进展——基于国家社科基金项目的计量分析[J].情报科学，2012，30（7）：1110-1115.
[3] 孟凯，王东波.我国少数民族问题研究发展现状综论——基于国家社科基金项目（1991—2015）及其成果论文的计量分析[J].贵州民族研究，2017，38（1）：162-166.
[4] 王永友，于建贵.基于国家社科基金项目的意识形态研究态势分析[J].学校党建与思想教育，2020，3（621）：20.
[5] 黄婷，黄勤.我国翻译研究现状分析——基于2005—2016年国家社科基金翻译研究类立项项目统计[J].上海翻译，2017，3（3）：32-39.
[6] 张良，袁梅.改革开放以来民族教育信息化研究的热点与脉络演进—— 基于CiteSpace知识图谱软件的量化分析[J].民族教育研究，2018，29（6）：39-48.
[7] 袁振丽，杨瑜，蒋继平.国家社会科学基金体育学立项课题计量分析[J].上海体育学院学报，2016，40（5）：13-17.
[8] 陈媛媛，周鑫.近21年国家社科基金“图书馆、情报与文献学”立项的地域分布与计量分析[J].图书馆论坛，2015，5（5）：32-37.
[9] 杨方琦.全国教育科学规划教育技术类立项课题的统计与分析[J].现代教育技术，2013，7（7）：43-48.
[10] 黄华伟.1993—2009国家社科基金哲学立项课题数据分析[J].中南大学学报：社会科学版，2011（2）：56-62.
[11] 石磊，谢婉若，庞弘，等.我国当前新闻学与传播学研究热点解析——基于国家社科基金立项项目（2009—2013）的视阈[J].现代传播（中国传媒大学学报），2014，8（8）：57-62.
[12] 丁帆，赵普光.近年来中国现当代文学研究立项课题的分析报告——以2014-2016年国家社科基金和教育人文社科项目为例[J].当代作家评论，2017，3（3）：17-24.
关键词：民族问题 数据分析 国家社会科学基金 学科类别 数据特征
中图分类号：C931 文献标识码：A文章编号：1672-3791（2021）01（c）-0213-04
Abstract：This article is based on the project data of the national social science fund ethnic issues research field （ethnology discipline） project data released by the National Philosophy and Social Sciences Planning Office in 2009—2018， and conducts data analysis， classifies the project data into secondary disciplines， and then classifies the project data. On the basis of data， the themes and hot spots of current ethnic issues in our country are put forward in order to provide reference and reference for ethnology researchers.It can be seen from the distribution data of disciplines that in the projects funded by the National Social Science Fund in the past ten years， the research of cultural anthropology and folklore has conformed to the characteristics of the times and become a research focus， receiving more and more attention.
Key Words：Ethnic issues; Data analysis; National social science fund; Subject category; Data characteristics
1 問题提出
到底用什么方法来分析某个学科的研究主题与研究热点是任何一个学科的关键所在，使用方法最多的是凭借历史研究论文来总结分析论证出学科的主题与研究热点，使用的依据有限，而在信息社会发展的今天，我们可以借助数据库和各种分析方法来更准确地分析某个学科的研究态势应该会更为准确[1]。
经我们调研得知，哲学社会科学中民族学学界的大多学者都是经过分析研究已经出版的专著或已经发表的论文来定位民族学学科的发展进展情况和研究热点。而早在1998年，国际著名科学计量学家、普赖斯奖章获得者Howard D.White教授在其经典论文“Visualizing a Discipline： An AuthorCo-Citation Analysis of Information Science”中，利用作者共被引分析方法（Author Co-Citation Analysis，ACA）在图书情报学科中12个学术期刊1972—1995年刊载的学术论文进行了详细准确的计量分析，对学科发展现状与趋势进行全面系统的梳理和研究。这种方法不仅深入地揭示了学科发展状况且有助于更好地把握该学科领域的研究态势[2]。
从我们调研到的论文文献可以看出，已经有学者从社科基金的立项情况来分析计量研究学科研究情况的论文有多篇。
国家社科基金是最高级别的研究项目。1991年开始设立“民族问题研究（即民族学）”学科基金项目[2]。作为一个多民族国家，党和国家历来重视民族学研究工作，尤其是2015年《加强哲学社会科学研究的决定》明确提出“加快哲学社会科学研究”，推进民族团结是我国发展的重要内容。从这近几年的加快重视与研究中，可以明显看出，国内学者都从不同视角对民族学研究提出诸多见解。从研究形式来看，关于民族学的研究多从理论层面或实践层面或综合层面（理论+实践）展开，分别都取得了不同层级的进步和成果。民族学研究逐渐成为学术界的热点，近10年来国家社科基金项目中民族学研究项目比重的显著增加就是一个有力的佐证[4]。
从国家社科基金项目立项量化分析的角度研究民族问题无疑具有前沿性与代表性，从我们统计到的数据可以看出，近10年来关于“民族学”领域的国家社科基金项目的研究逐渐增多。
该文就运用统计分析的方法进行计量分析研究。通过对2009—2018年近10年来我国民族学领域批准立项的社科基金2 420项项目进行学科类别的专有调研统计、梳理和分析，对中国民族问题研究的主题和热点做简略的总结、分析和研究，探寻我国民族学社科基金的学科分布特征与研究热点[5]。从而为相关研究者的课题申报提供实践性的指引。此外，也期望在一定程度上可拓宽民族学研究领域的深度与广度[6]。 2 2009—2018年国家社科基金民族问题研究类项目基本属性分析
我们从国家社科基金项目数据库得到2009—2018年共立项民族问题研究/民族学项目2 420条数据，进行数据整理、筛选、规范与分析，建成民族学项目立项统计数据库。其中藏学339项、蒙古学165项、民族史212项、民族理论932项、其他学科37项、世界民族57项、文化人类与民俗学622项、中国少数民族语言文字56项。
民族学项目立项统计数据库主要涉及13个变量，即项目类别、学科分类、二级学科分类、项目名称、项目负责人、专业职务、工作单位、所属研究机构、项目批准号、所在省区市、单位类别、所属系统、立项时间等。我们围绕2009—2018年2 420个项目13个变量进行分析汇总;该文主要以二级学科分类分析得出民族学近10年来的研究主题热点与民族问题研究的趋势。
3 基于社科基金项目学科分类特征的民族问题研究主题与热点分析
3.1 立项项目的二级学科类别分类特征
在以上2009—2018年国家社科基金民族问题研究类项目基本属性分析的基础上，依据项目名称及项目其他属性进行二级学科人工分类，同时对项目主题类别进一步细分。从二级学科分类看，民族学理论的立项数量最多，立项932项，占比38.51%，其次是文化人类学与民俗学，立项622项，占比25.70%。其他主题类别分别立项和所占比分别为：藏学立项339项，占比14.01%;民族史学立项212项，占比8.76%;蒙古学立项165项，占比6.82%;世界民族研究立项57项，占比2.36%;中国少数民族语言文字立项56项，占比2.31%;民族学其他学科立项37项，占比1.53%[7]。具体见表1。
由于二级学科分类是认为分类，当然此方法很有可能会主观因素将主题归类，有可能会割裂项目内容，客观性受到影响，而对项目赋予的二级学科分类不够准确，有较强的主观判断性，在一定程度上存在不准确的情况[8]。但是我们认为因此导致的误差应该在5%的误差范围之内，分析结果应该相对客观、真实有效。
3.2 民族问题研究主题与热点分析
立项课题主题通过对立项课题研究主题的统计与分析，不仅有助于了解和掌握民族学学科的研究现状、热点和趋势，还有利于归纳和总结存在的问题与不足，明确今后的研究重点和发展方向[9]。2009—2018年间获准立项的民族学类课题，研究主题覆盖了民族学研究领域的各个方面。
由于没有具体分析项目申请书，且没有考虑部分项目学科分类上的跨学科问题，还有那些新兴边缘交叉性学科，我们只是根据项目名称对课题进行学科分类。对于跨学科的项目，只纳入了一个主要核心学科进行统计，分析结果会受到一定程度的限制[10]。
从统计数据进行项目主题分析，2009—2018年国家社科基金项目民族学方面项目的选题，民族学理论立项数量最多，研究方向成为了主攻方向，紧接着是文化人类学与民俗学，可以看出社科基金这10年来，民族学方面的研究注重基础研究、新兴边缘交叉学科和跨学科综合研究，提倡理论创新，注重研究当前国际国内重大的理论问题和现实问题。
从学科分布数据也可以看出，2009—2018国家社科基金资助项目中，文化人类学与民俗学研究顺应了时代的特点，占全部资助项目比例最大，成为研究的热点，越来越受到重视。
4 结语
该文运用信息统计、计量分析的方法，对2009—2018年间立项的民族学国家社科基金项目的学科分类进行统计分析，从民族学二级学科分類立项的情况提出了民族问题研究社科基金项目10年来的研究研究主题与热点状况 。
综上所述，2009—2018年民族学国家社科基金立项项目中，备受关注的学科类别问题，项目的研究热点是具有稳定性和前沿性相结合的特点，也具有理论研究与应用研究相结合且注重运用的特点，同时也具有多种主题的交融创新的特点。因此，通过对2009—2018年10年来的国家社科基金民族学立项项目的分析，使得我们了解和把握当前民族学研究热点，帮助民族学学科开展研究选题和课题申报。
由于民族学学科研究的内涵和外延本身难以界定，该文也只是作者根据学科类别进行统计分析，未必做到准确分析，更不能应对民族学学界的评判，只是在于简单总结分析民族学研究的学科分类发展基本简况。也希望对立项有所参考，有利于学科研究的发展是我们共同努力的方向。
参考文献
[1] 廖嘉琦.我国情报学近五年研究热点及发展趋势分析[J].情报科学，2020，3（38）：160.
[2] 李秋杰.近十年来我国图书情报学研究进展——基于国家社科基金项目的计量分析[J].情报科学，2012，30（7）：1110-1115.
[3] 孟凯，王东波.我国少数民族问题研究发展现状综论——基于国家社科基金项目（1991—2015）及其成果论文的计量分析[J].贵州民族研究，2017，38（1）：162-166.
[4] 王永友，于建贵.基于国家社科基金项目的意识形态研究态势分析[J].学校党建与思想教育，2020，3（621）：20.
[5] 黄婷，黄勤.我国翻译研究现状分析——基于2005—2016年国家社科基金翻译研究类立项项目统计[J].上海翻译，2017，3（3）：32-39.
[6] 张良，袁梅.改革开放以来民族教育信息化研究的热点与脉络演进—— 基于CiteSpace知识图谱软件的量化分析[J].民族教育研究，2018，29（6）：39-48.
[7] 袁振丽，杨瑜，蒋继平.国家社会科学基金体育学立项课题计量分析[J].上海体育学院学报，2016，40（5）：13-17.
[8] 陈媛媛，周鑫.近21年国家社科基金“图书馆、情报与文献学”立项的地域分布与计量分析[J].图书馆论坛，2015，5（5）：32-37.
[9] 杨方琦.全国教育科学规划教育技术类立项课题的统计与分析[J].现代教育技术，2013，7（7）：43-48.
[10] 黄华伟.1993—2009国家社科基金哲学立项课题数据分析[J].中南大学学报：社会科学版，2011（2）：56-62.
[11] 石磊，谢婉若，庞弘，等.我国当前新闻学与传播学研究热点解析——基于国家社科基金立项项目（2009—2013）的视阈[J].现代传播（中国传媒大学学报），2014，8（8）：57-62.
[12] 丁帆，赵普光.近年来中国现当代文学研究立项课题的分析报告——以2014-2016年国家社科基金和教育人文社科项目为例[J].当代作家评论，2017，3（3）：17-24.