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学生的学习应该是在不断发现、分析和解决问题的过程中实现的,问题是引导学生主动参与思考探究的动力,通过良好的课堂提问设计,教师可以激发学生的学习兴趣,在课堂互动交流的过程中,构建活跃高效的课堂。课堂提问也是培养学生核心素养的有效途径,语文教师应该重视对课堂提问的优化设计,精心研究课堂问题,鼓励学生倡导质疑问难,还要指引学生积极求解,从而获得更好的课堂教学效果。笔者作为一名初中语文教师,在此主要探究了语文课堂提问中培养学生核心素养的策略,以供参考。