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开放性教学作为新课程倡导的教学理念之一，有利于培养学生的团队精神和合作、竞争意识，发展学生的交往与审美能力，也是学生在综合性学习中非常需要的一种能力培养方式。在初中思想品德课堂教学中实行开放性教学可从以下三个方面做起：一是改变教学方式，践行自主、合作、探究模式；二是创设开放的教学情景，激发学生兴趣；三是充分挖掘教材资源，善将课堂内容延伸到课外。