【摘 要】
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【摘 要】 英语是世界通用的语言类型,更是人类沟通交流不可缺少的工具。其中口语可运用于表达情感或交流思想,中职英语口语在于考查学生语言知识转换能力,并在此基础上发展学生创新思维以及分析问题、解决问题能力。对此,英语教师在“教诊改”下可从多方面创新口语教学策略,全方面提高口语教学效率。 【关键词】 中职英语;口语教学;教诊改策略 英语是中职教育重要组成部分,口语更体现学生英语技能。目前大部分中
其他文献
【摘 要】 图书馆是为教师和学生提供教育与学习资源的重要场所,大学图书馆则是大学的文献信息中心和直接为教学、科研服务的学术性机构,不仅在大学教育教学方面肩负特殊的使命,同时也在大学科研工作方面承担着重要的信息职能。图书馆管理工作的有效与否直接影响着其职能与使命的发挥,因此,创新图书馆管理方式、提高管理水平十分重要。本文将从树立以人为本管理理念、建立健全各类规章制度、加强信息技术合理运用、增强与外界
说到最熟悉的人,当然是自己了。 我是开朗的。很善于和同学交往,因为我能对别人敞开心扉,去诉说,去倾听。不会掩饰自己,喜怒哀乐都表现在脸上。 我是调皮的。有时喜欢小小地捉弄一下别人,但是没有恶意的,只是想制造更多的乐趣。 我是容易感动的。和很多女孩都一样的,听到凄美的故事,看到动人的电影,心中总会涌出一股热浪。 我是坚强的。可能对一些不满的事生气或伤心,但我绝不会哭。我会尽量让眼泪流在心里,
【摘 要】 微信公众平台能够为家长和老师提供信息分享渠道,在推进幼儿园智慧化管理的过程中,运用微信公众平台能够收到事半功倍的效果。基于此背景,对通过开设微信公众号平台、设计微信公众号栏目、进行微信公众号管理、创新微信公众号方式的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义。 【关键词】 微信公众平台;幼儿园;智慧化;管理 进入移动信息时代后,人们生活所需的方方面面都需要依靠智能手机来进行,这也为
教师在高中阶段要积极培养学生自学的方式,在高中地理这一学科教学中,教师在课堂上积极把学生放在首位,通过引导方式,让学生发散性思考问题,在学生思考过程中双方也要交流出自己不同意见和想法共同解答疑惑。也可打破教学模式刻板印象,让学生提前预习,让学生在课堂上展示自己。教师在课堂上要积极根据教学中出现问题积极做出相应措施,教师把课堂上学习效率放在首位,不断把新时代东西融入到课堂教学中,构建现代化课堂。
【摘 要】 英语是小学教学中一门主要的科目,也是世界上的第一大语言,可见英语在小学学习时期的地位。随着教育的不断改革,教学的方式也在不断改变,当前英语教材里的内容,已经远远无法满足学生的发展需求,教师如果一味地局限于课文知识开展教学,会让教学的质量逐渐下滑。因此,作为英语教师,要结合学生们的特点、社会的需求,为学生们开发更多学习材料,利用这些学习材料丰富课堂教学的内容和形式。基于此,本文展开了相
在平时的工作中我们越来越明显的感受到,现在的孩子过于娇气,男孩子缺少阳光、刚毅的男子汉气概,女孩子要么是传说中的女汉子、要么过于胆小什么都不愿意尝试,很大一部分原因是在孩子的家庭教育中多數以妈妈为主,而父亲们参与得比较少。 其实,在孩子成长的过程中缺少父亲的陪伴,是我们目前社会的现状。《爸爸去哪儿》节目为什么会那么火?恰恰抓住了社会对父亲承担另一半家庭责任的期待。除了节目的轻松欢笑、童心童趣,更
【摘 要】 阅读作为人们获取知识的主要方式,做好对其在小学数学课堂教学中的应用研究,能够在提升数学课堂教学质量的同时,推动小学数学教学水平的创新发展。文章结合本人实践教学经验,在文中先对小学数学阅读教学的原则进行分析,之后对小学数学阅读教学的策略予以探讨。 【关键词】 小学数学;“阅读”教学;新方式 阅读是小学教育中最基础的一种方式,但其在小学数学教学中并没有系统地开展,这与数学学科的性质及
【摘 要】 在“九义”初中三年级的化学课堂中,实验室制取氧气的实验一直都是非常重要的一个实验,它既是初中化学八大必做实验中的一个,同样也是初中会考的重点考查实验内容。本文将针对用氯酸钾和二氧化锰组成的混合物加热到一定程度或者是直接加热高锰酸钾来一次制取氧气的这个实验探究,即实验室中存在的一个关于氧气制取的谎言。 【关键词】 实验室;制取氧气;实验探究;谎言 通常在实验室想要制取氧气的办法就是
数学知识的锻炼和引导需要一个不断积累的过程,小学数学高效课堂的构建目的是希望学生在各类知识的掌握上取得更好的效果。但是,高效课堂必须以小学生为主,教师的多年教学经验面对每一届学生都要做出科学的转变,应观察小学生的学习特点、学习能力、学习成绩,在课堂的教导方式上不断创新,吸引小学生从被动学习转变为主动学习。 一、加强活动教学,活跃课堂气氛 课堂知识的锻炼和学习非常重要,直接关系到小学生能否得到优
【摘 要】 在初中道德与法治课堂教学当中,教师运用案例教学模式能够给予学生们更加清晰明了的教学指导,激发初中生的学习兴趣,使得学生经过案例学习以后,养成正确的人生观、道德观与价值观,健康成长。 【关键词】 案例教学;初中;道德与法治 随着新课改地不断推进,教师们在进行道德与法治知识教学的同时,也应当不断进行教学方式地改进与优化。通过各种案例分析,进行道德与法治相关知识的讲解,说服力更强,利于