【摘 要】
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随着教育改革的持续深入,高效课堂成为不同阶段教师的重点研究内容.对小学数学教学来讲,教师为了实现这一教学目标,并实现学生多元能力的发展,需要从教学内容、教学方式和理论等角度入手,借此来打造全新的数学教学体系,引导学生在丰富教学内容的吸引下,自主进行学习,实现自我能力和素养的多元化发展.文章针对新时期如何打造小学数学高效课堂进行探究,并提出相关看法,以期为教师的教学改革提供更多参考.
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随着教育改革的持续深入,高效课堂成为不同阶段教师的重点研究内容.对小学数学教学来讲,教师为了实现这一教学目标,并实现学生多元能力的发展,需要从教学内容、教学方式和理论等角度入手,借此来打造全新的数学教学体系,引导学生在丰富教学内容的吸引下,自主进行学习,实现自我能力和素养的多元化发展.文章针对新时期如何打造小学数学高效课堂进行探究,并提出相关看法,以期为教师的教学改革提供更多参考.
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记不清上一次搬家是什么时候,在我的印象里,我北京的一些朋友们根本不介意搬家,反正房子是租来的.遥想张爱玲晚年时在美国,传因跳蚤肆虐和被记者骚扰等问题,频繁搬家,她这么做大抵是需要安全感,不至于在无人照顾的情况下愈加敏感失措.而我选择和已经厌倦了漂泊的乡人一样安土重迁,在一个公寓住数年之久,也是为了某种“安全感”.
蛋是飞禽世界里生命的起点,也是河南场面上饭局的终点.rn不管大小宴席,见到鸡蛋汤上桌,就该自觉拎包走人,再不舍满桌琳琅也要离席.rn当地人都管这道汤叫滚蛋汤,一蛋两滚,既滚出了这道味美鲜香的好汤,也滚出了曲终人散的收场.rn滚蛋汤是宴席最后一道菜,这道汤出现,通常意味宴席结束.rn主家倒不会出来赶走客人,因为他们相信滚蛋汤的背书,默认所有人心知肚明,即便不懂这套讲究,听了名字也得品味七分.
写作教学是语文教学中重要的一环,对提升学生的核心素养起着至关重要的作用.但目前的中学语文教学因为知识点繁杂、所考内容零散,很多一线语文教师认为,与其费心费力研究写作教学而徒劳无功,不如多讲讲阅读理解,多背背语文基础,以提高学生语文成绩,所以从思想上没有引起足够的重视,方法上也很少采用系统化的指导,无法满足学生在写作方法指导和思维训练上的需求.文章针对初中语文写作教学的现状,结合理论学习与教学实践,进行主题型序列化写作教学的研究.
语文是小学阶段一门重要的课程,具有重要的德育意义,这就要求小学语文教师在开展阅读教学的过程中,紧紧围绕学科核心素养的要求做好教学模式的优化.作为小学教育工作者,要积极在核心素养视域下思考语文阅读教学活动的现状,多角度分析问题.从目前的教学现状出发来展开深度探究,促进小学语文阅读教学活动的有效开展.
为了更好地开展小学生语文能力的综合培养,文章主要对小学语文中高年级阅读教学方法进行分析,文章首先阐述了良好的阅读方法在小学语文教学中的重要性,之后介绍了小学语文阅读教学方法中常见的分类,然后对小学语文中高年级阅读教学方法中存在的问题进行分析,最后针对如何提高高年级小学语文阅读教学方法措施做出具体的总结概括.希望文章能够给相关教师带来启发和帮助,使高年级小学语文阅读教学朝着更加有创意、效率、自主的方向发展.
在一次私董会上,我给大家讲了三个概念:自污、示弱、看淡.rn这三件事,看上去都是把自己踩在地板上摩擦.凭什么,有必要吗?rn自污rn我在朋友圈里、微博上从来不维护自己所谓“高大上”的形象,而是经常用小龙虾、丑照、段子手来自黑,为什么?
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我们现在再来看人类的创新图景,会发现它呈现为两个面向.第一是在时间维度上,它是在一棵创新之树上慢慢长出来,最后结成的果子.第二个是空间维度.而在空间维度上变成了一张创新之网,它是各种节点连接到一起后涌现出来的总体现象.rn为了说明这两个维度,再举一个大家天天都见得到的例子——可口可乐.可口可乐每天在全球要销售7000万罐左右,可以说20世纪工业化最好的一个成果就是可口可乐,它就是时间之树上长出来的东西.
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