职业院校专任教师科研倦怠现象及应对措施探析——以湖南科技工业职业技术学院为例

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目前,我国越来越重视职业教育的发展,对职业教育的各项投入不断增多。教师作为人才培养的主体承担者,科研工作不容忽视。本文以湖南科技工业职业技术学院为例,对职业院校专任教师的科研现状进行了调查分析,并提出了相应的措施。
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