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运用概化理论,对高校教师教学水平测评问题进行设计,定量研究评分者因素对高校教师教学水平测评信度与一致性的影响,并研究减少评分者人数的可行性.
概化理论在高校教师教学水平测评中的应用研究
【摘 要】
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运用概化理论,对高校教师教学水平测评问题进行设计,定量研究评分者因素对高校教师教学水平测评信度与一致性的影响,并研究减少评分者人数的可行性.
【机 构】
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湘潭工学院经管系
【出 处】
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内蒙古农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年4期
【基金项目】
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湖南省教育厅教育基金
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