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课堂提问作为生物教学的重要组成部分,对学生生物思维的培养有重要作用,提问教学有利于建立良好的高中生物核心素养培养体系,对高中生物教学的发展具有重要的现实意义。本文就高中生物教学的现状,研究分析基于生物核心素养的高中生物课堂提问教学方法,并提出具体的措施,以促进高中生物教学的不断发展。
基于生物核心素养的高中生物课堂提问教学研究
【摘 要】
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课堂提问作为生物教学的重要组成部分,对学生生物思维的培养有重要作用,提问教学有利于建立良好的高中生物核心素养培养体系,对高中生物教学的发展具有重要的现实意义。本文
【机 构】
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江苏省江都中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年19期
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