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随着素质教育的不断深化和推进,初中地理教学理念进行了前所未有的革新,“以图导学”的教学模式逐渐走进初中地理教学课堂,已经成为了优化课堂教学提升教学质量的重要方式.该文就“以图导学”的内涵展开分析,论述了“以图导学”在初中地理教学中的意义,并就“以图导学”视野下的初中地理教学策略做出探索.
“以图导学”视野下初中地理教学的探索
【摘 要】
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随着素质教育的不断深化和推进,初中地理教学理念进行了前所未有的革新,“以图导学”的教学模式逐渐走进初中地理教学课堂,已经成为了优化课堂教学提升教学质量的重要方式.该
【机 构】
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北京师范大学贵阳附属中学 贵州 贵阳 550081
【出 处】
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写真地理
【发表日期】
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2021年11期
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