作为中国文学史上举足轻重的人物，曹雪芹的作品向来备受语文高考出题者的重视。在高中语文教材中，《林黛玉进贾府》这篇选文的最突出的亮点就是对各类人物的传神刻画，这也是极易引起高考命题者注意的一个重要的能力考察点。作为高中语文教师，要有效提高课堂教学的有效性与针对性，就不能不认真深入地研究这个问题。只有这样，才能在教学时把这个问题交代得科学、清楚、到位，才能恰到好处地指导学生，让学生在面对这类的问题时游刃有余、得心应手。为了在有限的篇幅内透彻地说明问题，在众多人物中选取了王熙凤这个人物，以之为例，探析《林黛玉进贾府》中的人物刻画技巧。
　　机关算尽太聪明反误了卿卿性命，说的就是王熙凤，弄权谋，善机变，见人说人话，遇鬼说鬼话，八面玲珑，左右逢源。在《林黛玉进贾府》中，主要从四个方面表现了王熙凤虚伪、泼辣等性格特点。
　　一、写出场——先声夺人是凤姐
　　在红楼梦这部书中，人物的出场可谓五花八门，各得其妙，有的是结队出场，有的是一枝独秀，有的预先铺垫以引起悬念，有的展示语言以尽展风采，有的先描写行动，有的未闻其声已见其人。而王熙凤的出场则与其人一样，是不同俗套、先声夺人的：“我来迟了，不曾迎接远客！”是先发声而后亮相——“一群媳妇丫鬟拥着一个人从后房进来。”“一群”“拥着”已足见其身份的高贵。孩子气的向来没有俗念的林黛玉纳闷了，这样看起来张狂的没有礼数的的人怎么会有如此的地位呢？对林黛玉的心理描摹表现了凤姐的地位之高，身份之特殊，更表现了她风风火火的泼辣性格。
　　二、绘肖像——追名逐利大管家
　　通过肖像描写刻画人物形象向来是小说家们惯用的手法，曹雪芹更是善用此法的大家。在《林黛玉进贾府》中，作者对王熙凤的外貌特征描写极其细腻，这种描写形象的展示了主人公的人物性格特征。对王熙凤的外貌特征描摹主要从服饰与容貌这两个方面着墨，先从服饰入笔：“头上戴着八宝攒珠簪，綰着朝阳五凤挂珠钗；顶上戴着……；裙边系着……；身上穿着……；外罩……；下着翡翠撒花洋绉裙。”作者从头上开始，依次描写，先是头饰，然后裙饰，继而服饰。通过一连串的“头上、顶上、裙边、身上、外罩、下着”给人以应接不暇的感觉，非常形象地表现出了王熙凤对富贵的在意与贪得无厌，表现了她贪婪、世俗的性格特征。靠气势压人，也从一个侧面表现了她的底气不足、缺乏自信。对容貌的描写在尽展曹雪芹语言功夫的过程中，一幅贾府管家的图画活灵活现的展现出来：“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”眼睛是心灵的窗户，最能看出一个人的性格，王熙凤是“三角眼”“吊梢眉”，這是典型的奸诈外表。粉面含笑却内藏心机，丹唇虽美却是讨好、欺诈的工具。通过形象、传神的外貌描写，一个追名逐利大管家形象跃然呈现于读者的眼前。
　　三、说处世——机变迎逢真小人
　　《林黛玉进贾府》这篇选文中，在待人处世中体现王熙凤机变迎逢的小人形象突出体现在见林黛玉及回王夫人的过程中。林黛玉刚进贾府的时候，备受贾府的老祖宗——贾母的宠爱，当权派王夫人、贾政等也都对林黛玉关心备至，善于察言观色的王熙凤初见黛玉便“携着黛玉的手，上上下下打量了一回”，表现出足够的亲热，然后又是肉麻的夸赞：“天下真有这样的标志人物”，由夸赞黛玉紧接着转向恭维贾母：“况且这通身的气派，竟不像老祖的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。”在这个过程中，其机变迎逢的性格特征表现得淋漓尽致。在王夫人吩咐给黛玉裁衣服时，王熙凤抢着说：“这倒是我先料着了，知道妹妹不在这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”话语所少，却把王熙凤善于揣摩上意、善于机变迎逢的真小人形象刻画得入木三分。
　　通过分析，不难看出，作者对王熙凤这个人物的刻画是全方位的，立体的，既有正面的描画，也有侧面的说明，既展示了形象，又描写了语言，描写既有宏观的，也有微观的。通过这些，把王熙凤这个人物塑造的丰满、传神，展现了作者高超的写作技艺。
　　参考文献：
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　　[2]普通高中课程标准实验教科书语文必修 3[M].北京：人民教育出版社， 2011.
　　[3]曹雪芹，高鹗.红楼梦[M].北京：人民文学出版社，1987：209，263，486，1014.
　　李晓莹，黑龙江大庆一中教师。