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宪政文化研究不应当仅仅满足于泛泛谈论宪法意识、宪法制度、宪法行为、宪法实施等问题，而是应该深入核心，发掘其之所以然的深层次文化结构因素。在具体研究范式上，宪政文化应以观念为研究对象，以哲学抽象为基本工具，围绕认识论、哲学形态和具体思潮、理论的路径顺次展开。
宪政文化研究的原则、路径与范式
【摘 要】
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宪政文化研究不应当仅仅满足于泛泛谈论宪法意识、宪法制度、宪法行为、宪法实施等问题，而是应该深入核心，发掘其之所以然的深层次文化结构因素。在具体研究范式上，宪政文化应以
【机 构】
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中共广东省委党校、广东行政学院
【出 处】
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广东行政学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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进行现代化大学的建设必须重视发掘“本土化”资源，但曾延续千年的书院精神却被人们所忽视。保障学术自由和自主办学不仅是书院精神的核心内容，同时也是世界高等教育的基本原则
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【摘 要】在“全民体育”的背景下，越来越多的人投入到了体育锻炼中，增强自己的体魄，磨练自己的意志。文章立足于小学体育课堂教学现状，主要分析了“全民体育”背景下小学体育教学中开展体育游戏的策略。 【关键词】小学体育；课堂教学；游戏教学；教学现状 小学作为体育教学的重点阶段，教师要在教学过程中积极思考高效率的教学方法，提高体育教学中的趣味性，在小学体育教学中开展游戏环节就是一个不错的方法，有效提高