【摘 要】
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高校辅导员流动性大,已成为辅导员队伍建设的主要瓶颈。辅导员的过度流动,不仅影响大学生思想政治工作开展,而且在一定程度上阻碍了高校发展,因而有必要加强高校辅导员队伍的稳定性建设。可从业务能力、工作性质、学校环境和个人特质等四个维度,设计辅导员队伍建设稳定性满意度指标并开展问卷调查,分析影响辅导员队伍稳定性的因素,进而就提升高校辅导员队伍的稳定性提出相应对策。
【机 构】
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宁波工程学院材抖与化学工程学院,安徽工程大学经济与管理学院
【基金项目】
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宁波工程学院2020年度科技项目“高校辅导员队伍稳定性的提升路径研究”(编号20201231)阶段性研究成果。
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高校辅导员流动性大,已成为辅导员队伍建设的主要瓶颈。辅导员的过度流动,不仅影响大学生思想政治工作开展,而且在一定程度上阻碍了高校发展,因而有必要加强高校辅导员队伍的稳定性建设。可从业务能力、工作性质、学校环境和个人特质等四个维度,设计辅导员队伍建设稳定性满意度指标并开展问卷调查,分析影响辅导员队伍稳定性的因素,进而就提升高校辅导员队伍的稳定性提出相应对策。
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