【摘 要】
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尿崩症是由于下丘脑垂体后叶通路受损导致的尿量增多、尿比重降低的临床综合征,是颅脑手术后、特别是鞍区肿瘤手术后常见的并发症,如不及时发现和处理,将影响病人术后恢复及
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尿崩症是由于下丘脑垂体后叶通路受损导致的尿量增多、尿比重降低的临床综合征,是颅脑手术后、特别是鞍区肿瘤手术后常见的并发症,如不及时发现和处理,将影响病人术后恢复及生活质量,甚至危及生命。
其他文献
1临床资料患者,女,57岁。2009年12月因左乳肿块在当地医院行乳腺B超考虑乳腺癌可能,行胸、腹部CT未发现明显占位性病变,并在该院行左乳癌改良根治术,术后病理:左侧乳腺小细胞
【摘要】音乐传承和音乐教育是音乐艺术在现在以及未来发展壮大的两个主要支柱,两者之间有着千丝万缕的内在联系与外在表现,并互相渗透与影响。中国本土民间音乐课程也是见阶段音乐教育教学改革中的一个主要方面,因此,本文通过对音乐教育和音乐传承的相互联系的研究,来论证要发展音乐文化事业,就要通过音乐教育来促进音乐传承,借助音乐传承来发展音乐教育。 【关键词】音乐传承 音乐教育 影响 前言:以悠久文化、礼乐
【摘要】学生在初中阶段到高中阶段之间是过度的关键时期,很多学生在初中阶段的数学成绩非常好,但是进入高中阶段后,数学往往却成为了扯腿学科。对许多学生出现的初中数学成绩好,进高中后数学成绩却差强人意,数学学习一降再降的情况。我认为,造成这一结果的主要原因是这些学生不了解高中数学的特点,学法不当,从而造成成绩下滑。 【关键词】数学;衔接教学;学习成绩 数学是学生学习阶段中的必修学科,在初中阶段,数学
【摘 要】随着信息技术的飞速发展以及在社会生产各领域中的广泛应用,该学科已经成为初中学习课程中素质类学科里的重要组成部分。由于该学科所涉及的知识点比较抽象和数字化,并不像人文类学科那样易读易懂,所以该采取怎样的教学方法来促进学生对改门学科知识的理解和掌握就成为该学科的教学中要着重注意到的问题。本文对任务驱动教学法在初中信息技术教学中的应用进行了阐述,并对该种教学方法的具体落实措施进行详细介绍。
【摘 要】目前,在高中数学课堂中,多媒体技术得到广泛的应用,而几何画板作为一种操作简单、功能强大的教学软件,也成为高中数学课堂教学中不可缺少的一部分。几何画板改变了传统的黑板、粉笔的教学模式,用更直观的方式让学生理解抽象的数学概念,从而提高了数学课堂教学的效率。然而有利必有一弊,几何画板在实际教学中的应用也存在着一些问题。本文就几何画板在高中数学课堂教学中现状进行分析,探究几何画板在高中数学教学中
小学数学课堂应重视加强对学生创新学习的引导,让学生从己有知识、能力出发,创设情境,诱发学生主动去发现问题,大胆猜想、探索问题,发挥学生的主观能动性,培养学生创新意识。 一、引导课堂自学是学生创新学习的重要过程。 课堂教学是实施素质教育的主渠道。掌握基础知识,学会创新学习,培养学习能力,需要一定的“学习过程”来保证。引导探索注重把学习过程作为创新学习的重要环节,并贯穿在课堂教学之中,通过指导课堂
【摘要】本文阐述了加强预防篮球运动损伤理论学习的重要性及意义,具体分析了篮球教学中常见各项运动损伤发生的原因并进行总结,提出了相应的预防对策。 【关键词】篮球教学 运动损伤 预防对策 前言 篮球作为一项深受广大各阶层喜爱的体育运动项目,它对于发展学生跑、跳、投等基本活动能力和速度、耐力、灵敏、柔韧等身体素质以及动作的协调性和准确性有较大的帮助和意义。篮球是一项运动幅度大,在运动过程中容易造成
【摘要】不管是对于家长还是对于社会来说,教育都是最重要的一件事。近年来我国对于教育的支持力度越来越大,颁布了多项有关教育的政策,并对贫困地区进行教育方面的资金支持。但是农村教育质量落后是很普遍的一个现象,这造成了很多优秀学生的资源外流,从而更加剧了其教育水平落后的局面。所以如何提升教学质量,不断的提高农村中学后进生的学习成绩成了农村教学的首要任务。 【关键词】农村 后进生 学习提升 近年来虽然
【摘要】收敛思维和发散思维是创造思维过程中,相互促进彼此沟通互,相互转化的统一的两个方面。对创造思维来说,收敛思维虽然是在发散思维的基础上进行的,并且它可以看作创造思维的第二阶段。但它同样是重要的。因为创造思维的进行,特别是创造成果的获得,最后总是在收敛思维阶段取得实现的。发散思维只是为创造思维提供了思维方向的各种可能性,由发散思维产生的许多观点、设想、方法,有的是正确的,有的是不正确的;有的简单
信息技术课在中学称为计算机课,中学生计算机等级考试。对大多数考生来说,在考试中比较头疼的是上机考试的技巧问题。一般说来,上机考试技巧应包括两个方面:一是考试内容本身要求的知识和技巧,二是考试软件的使用技巧,如果考生能够掌握这些技巧,则他们在上机考试时就能最大限度地避免出现失误或错误,争取考出较好成绩;而科任教师若能透切地分析、研究这些技巧问题,则他们在教学中则能更好地抓住教学的关键,在有限的课时内