论文部分内容阅读
信息技术是一门培养学生信息技术素养的专业课程,随着计算机的全面普及,学生在生活中有更多机会接触到计算机,这对教学来说是一个契机。教师如何“链接”生活,让学生更好地学习信息技术？本文从链接“生活情境”,激活求知欲望;链接“生活经验”,有效突破重难点;链接“生活实践”,有效拓展教学时空三个方面进行阐述。