口语能力是英语教学中的重要内容，也是衡量学生英语水平的重要指标。恰当运用英语进行自由流畅的表达是英语学习的目标，更是学生英语能力的重要体现。因此，英语教学中强化英语口语能力的教学，不仅可以激活学生英语表达思维和语言感知能力，更可培养学生运用语言、学以致用的本领。本文根据我的教学实践，和同行探讨初中英语教学中口语能力的培养。 一、强化听力，引导以听带说，提高表达能力 语言类学科“听”和“说”是学
【习作要求】从象声词中选择几个，想象一下，这些声音会在什么场景出现，以它们为线索，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。
日前,湖北武汉至日本、韩国国际集装箱航线开通。这是继去年开通21世纪海上丝绸之路武汉—东盟(泰国、柬埔寨、越南、老挝)试验航线后,武汉又一条近洋航线。该航线以武汉阳逻
今年一季度，西部各省的经济增长速度适度放缓，与国家的宏观紧缩政策相关，但四川、陕西、内蒙古等省区GDP仍保持两位数以上增长，固定资产投资以26.5%的速度增长，低于中部的31.3%，高于东部的21.6%。 “今年以来，西部地区基础设施投资保持上升势头，再加上水利建设、环保改善，特色产业和资源开发、农村扶贫等，促进了经济增长。而且全球能源、原材料价格的上涨也对西部经济发展有利。”国务院发展研究中心
松辽盆地西缘与大兴安岭东缘的边界断裂带,又称嫩江-八里罕断裂带,位于东北地区中部,中亚造山带东段。断裂带呈NNE走向,沿内蒙古自治区、黑龙江省与吉林省的交界,一直向南延
体操项目是我国在国际赛场上争金夺银的强项之一,同时也是高校体育专业学生的必修课程,其重要性无可争议,但是一直以来高校体操专项的开展都不尽人意,已经进入“寒冬期”。本文运用文献资料法、访谈法等对高校体操专项开展的困境进行分析研究,并提出相应的对策。结果表明:高校体操专项开展非常困难,学生的传统思想根深蒂固,学校对体操项目的不重视,教师教学方法和训练模式单一,场馆设施不完善,学生对就业前景的担忧等因素严重制约体操专项的开展;引导学生观念的转变,提高对体操项目的重视度,创新教学方法和训练模式,完善场馆建设和体操
衢江区以“持续突破、创先争优”理念着眼更大发展每次站在历史的节点上,总有一种深层的力量在推动着衢江。迈进“十二五”的门槛,在这个开局起步的春天里,衢江区党委、政府
A novel orange phosphor Eu3+ doped barium zirconate(BaZrO3) was synthesized by conventional solid state reaction method and its crystal structure and luminescen
一、计算机应用专业委员会于1993年11月30日—12月1日在公主岭市召开了第四届计算机应用交流会,共到会各有关单位领导和代表63人。会议开幕时,省公路学会副秘书长高越章就专
盘点2010年,对浦东来说,重大的新闻事件不多,但这些不多的新闻事件却有着非同寻常的新闻价值。比如,发生在这一年的上海世博会,184个日日夜夜,展示了人类史上全球规模最大的