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在信息技术时代,教师可以根据教学内容,强化学科教学与信息技术的整合,以顺应教育信息化发展趋势,调动学生的学习积极性.为更好地促进小学数学教学的现代化、信息化发展,文章从小学数学教学实际出发,分析了其与信息技术整合的意义,并提出相应的整合策略.
小学数学教学与信息技术整合的策略分析
【摘 要】
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在信息技术时代,教师可以根据教学内容,强化学科教学与信息技术的整合,以顺应教育信息化发展趋势,调动学生的学习积极性.为更好地促进小学数学教学的现代化、信息化发展,文章
【机 构】
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安徽省桐城市龙腾小学办学集团(南校区) 安徽 桐城231400
【出 处】
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新课程研究（中旬-单）
【发表日期】
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2020年6期
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