【摘 要】
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目前职业院校培养的学前教育人才与托幼机构的需求差距较大。传统的培养模式,与用人单位对人才的实际需求脱节。职业院校要提高学生的职业能力,提高职教师资的专业技能,就必
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目前职业院校培养的学前教育人才与托幼机构的需求差距较大。传统的培养模式,与用人单位对人才的实际需求脱节。职业院校要提高学生的职业能力,提高职教师资的专业技能,就必须密切与企业的联系,企业新型学徒制无疑是将学校与行业企业紧密联系的有效途径。本文以金一职学前教育专业为例,探讨了在企业新型学徒制下学前教育专业人才的培养模式。
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