企业新型学徒制相关论文
得益于企业新型学徒制理念的引领，瓯菜烹饪技艺一体化教学模式在技工院校课程设置中发挥着越来越重要的作用，有效弥补了技工院校烹饪......
介绍现代学徒制和企业新型学徒制的基本内涵和异同点，阐述学校和企业通过人员、技术、管理与培养模式四个方面的融合来达到两个学徒......
学徒制在中外均有很长的历史，利用师带徒的形式，培养企业所需的技能人才，是职业教育和培训领域长期研究的热点问题之一。在我国，主要存......
对3D打印技术应用专业进行了人才培养模式改革，构建了符合企业新型学徒制特点的“3+2双向赋能”人才培养模式，并在培养体系、课程体......
新修订的《职业教育法》以法律形式对中国特色学徒制予以确认。中国特色学徒制是具有中国特色、符合中国实际的高层次学徒制，是对现......
本文以天津滨海职业学院和顺丰天津分公司合作开展的现代物流管理专业扩招学生企业新型学徒制人才培养为研究对象，研究在百万扩招背......
全面推行企业新型学徒制，既是当前我国职业教育深化产教融合，培养高技能人才的重要路径，也是全国各地培养“技能型产业工人”的关键举......
经济新常态下,对职业人才培养提出了新要求。企业新型学徒制人才培养模式有利于提高人才的综合能力,进一步落实终身职业技能培训,......
自2015年人社部、财政部联合开展以"招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养"为主要特征的"企业新型学徒制"之后,这一新型......
企业新型学徒制是国家在经济发展方式转变、行业产业结构调整、技术变革创新步伐加快的大背景下实施技能型劳动人才培养的一项重要......
企业新型学徒制是校企合作背景下，校企通过深度合作，共同培养企业员工综合技能素质的一种新型人才培养模式。本文以如皋市江海高级技......
为加快建设知识型、技能型、创新性劳动大军，大力推进技能人才培养工作，深化“黄冈工匠”人才培育行动，推进校企合作，结合黄冈市本地企......
企业新型学徒制是校企合作背景下,校企通过深度合作,共同培养企业员工综合技能素质的一种新型人才培养模式.本文以如皋市江海高级......
传统校企合作“2+1”定向培养是我国高职高专院校在职业教育探索过程中,通过对理论学习、校内实习实训、企业顶岗实习等多方面的内......
为推动制造业特别是高端制造业的发展,解决劳动力供给与需求不匹配的结构性矛盾,适应产业升级,有效缓解用工荒、招工难的问题,人社......
企业新型学徒制是适应当前我国经济高质量发展要求的一种人才培养模式.职业院校作为现代职业教育体系重要的组成部分,要积极推进企......
实施企业新型学徒制是壮大技能人才队伍、赋能产业转型升级的有效手段.在实施国家人才强国战略和创新驱动发展战略的背景下,我们必......
全面推行企业新型学徒制是以国家宏观政策为依据的,党的十九大精神指出,加快建设知识型、技能型、创新型劳动者大军.按照中共中央......
近年来我国职业教育改革创新呈现一片欣欣向荣的景象,而现代学徒制已成为职教改革创新的重要举措.学徒制模式能够促进校企的沟通和......
为推动制造业特别是高端制造业的发展,解决劳动力供给与需求不匹配的结构性矛盾,适应产业升级,有效缓解用工荒、招工难的问题,人社......
探索中国特色学徒制既是“十四五”规划的重要部署,也是2021年全国职业教育大会的重要内容.中国特色学徒制是我国培养技术技能人才......
企业新型学徒制是高素质技术技能型人才培养中一种全新人才培养模式，河南工业职业技术学院作为第一批企业新型学徒n制试点单位，积极......
本文论述以现代学徒制、企业新型学徒制设计移动应用开发专业人才培养方案,以柳州铁道职业技术学院移动应用开发专业为例,提出在双......
企业新型学徒制以围绕产教融合“四共”为核心,充分发挥企业主体作用,学校主动服务企业,共同推进校企合作多样化,创新培养新时代工......
企业新型学徒制的探索和建立,是在国家层面上为提高企业职工队伍整体素质、助推产业转型升级作出的重要战略决策。河南省在企业新......
2018年10月,人社部等两部门印发《关于全面推行企业新型学徒制的意见》(以下简称66号文件);2021年6月,人社部等四部门印发《关于全......
摘 要：本文对开滦技师学院实施企业新型学徒制过程中出现的各种问题进行了归纳总结，并对各类问题提出了解决策略及建议举措，以期为各......
摘 要：2018年10月，人力资源和社会保障部、财政部联合印发《关于全面推行企业新型学徒制的意见》，要求职业院校“建立企校双师联合培......
本文简要阐述了企业新型学徒制教学模式与方法创新的必要性,并在此基础上,探讨了企业新型学徒制教学模式与方法创新的路径。......
关键词：利益相关者 产教融合 企业新型学徒制 人才培养模式 课 题：本文系江苏省盐城技师学院校本课题“利益相关者视角下汽车维修......
6月8日,人力资源社会保障部、财政部、国务院国资委、中华全国总工会、全国工商联印发通知,要求各地结合实际,认真贯彻执行《关于......
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局)、财政厅(局)、国资委、总工会、工商联:现将《关于全面推行中国......
为贯彻落实党的十九届五中全会精神,加强新时代技能人才培养,现就全面推行中国特色企业新型学徒制提出以下指导意见。一、指导思想......
据《中国经济导报》报道,江苏把企业新型学徒制作为职业技能培训的重要组成部分,“招工即招生,入企即入校”,投入补贴资金1.2亿元,......
本文围绕中职应用电子技术专业企业新型学徒制实践研究,介绍企业新型学徒制的基本情况,分析电子技术专业开展企业新型学徒制的重要......
摘 要：云南冶金高级技工学校紧紧抓住政策机遇，开展企业新型学徒制工作，成功探索出一套“产教融合、校企一体”技能人才培养模式。本......
本文重点阐述企业技能人才培养方面的现状及存在的困难,分析企业新型学徒制对提高技能人才培养质量的作用,对化工行业企业推行企业......
随着经济的发展,我国逐渐从制造业大国转向创造大国,这也对相关行业的职业技能人才提出了更高的要求,“工匠精神”的培育已经成为......
扩大学徒制是为失业的年轻工人创造高薪职业的有效途径。美国通过提供资金维持和扩展学徒制、鼓励发展新兴职业、提供行业认可的证......
企业新型学徒制的探索和建立,是在国家层面上为提高企业职工队伍整体素质、助推产业转型升级作出的重要战略决策.河南省在企业新型......
企业新型学徒制是以企业为主导的一种培养技术技能人才的新渠道,它以企业内的培养为主,能够避免职业教育人才培养与生产脱节等实际......
全面推行企业新型学徒制,助力我国技能人才培养驶入“快车道”.中国在全面推行企业新型学徒制育人过程中逐渐形成“中国特色”.但......
文章立足镇江市汽车产业发展现状以及技能人才市场需求,以汽车维修专业为例,积极探索与北汽(镇江)汽车有限公司开展企业新型学徒制......
摘 要：本文以校企共建为前提，根据工作岗位的需要及学员的特点，阐述如何基于工作过程教学模式构建培训体系。 关键词：企业新型学徒......
为加强企业新型学徒制背景下技工教育教学有效性,笔者从以下几个方面展开探析.一是建立有效保障机制,为教学顺利开展提供条件;二是......
企业新型学徒制作为一种新型教育方法，应用在数控专业教学过程中发挥着不可或缺的作用，可以提高人才的素养，从而满足社会对高素质技能......
企业新型学徒制是目前职业院校技术技能人才培养中的一种创新人才培养模式.本文通过分析企业新型学徒制,以实际推行中遇到的问题为......
现在企业的发展需要不断补充人才储备,但是很多学生缺乏相关实践经验,理论知识与实际操作有脱节现象,因此企业新型学徒制应运而生,......
人才是促进企业发展最重要的因素,为此出现了许多人才培养方式,而企业新型学徒制就是近年来逐步发展起来的一种新型人才培养模式,......
