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一、推动德育创新，提高实践教育的育人成效 为了组织开展好实践教育，我们在反复学习、调研的基础上，学习和借鉴有关德育理论和经验，构建了德育新载体——“经历教育”，即引导学生作为德育的主体，活动的主角，在教育活动和实践中获得各种经历，在经历中体验生活、感悟人生、追求成功、学会发展。
落实《若干意见》 加强实践教育
【摘 要】
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一、推动德育创新，提高实践教育的育人成效 为了组织开展好实践教育，我们在反复学习、调研的基础上，学习和借鉴有关德育理论和经验，构建了德育新载体——“经历教育”，即引导学生
【机 构】
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吉林省四平市教育局
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2005年4期
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