流动单元研究进展

来源 :地球科学进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZZC9919
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提高油藏描述的精度、确定剩余油的分布、改善开发效果的关键是认识油藏的非均质性。介绍了一种研究油藏非均质性的新方法-流动单元研究方法的国内、国外研究进展及流动单元的概念、各种研究方法和流动单元研究的应用,并提出了针对大型陆相油田、非均质性较强的储层流动单元划分方法设想。
其他文献
音乐工具书是音乐文献资源建设的一个重要方面。文章在回顾我国音乐工具书的产生和发展历史的基础上,重点考察了1980年以来我国出版的各类型的音乐工具书,指出百科化和专门化应
1 对广东高考试题的讨论[广东省广州市第四十中学(510100)李剑虹]对于广东考生来说,2007年是实施新课程的首次高考。《普通高中生物课程标准》在课程目标中明确提出知识、情感态
一1998年国庆前夕,西安音乐学院交响乐团迎来了建团20周年,演出200场的喜庆时刻。中华人民共和国文化部科教司、陕西省教委等部门,以及著名作曲家、中央音乐学院名誉院长吴祖强等一批音乐
蜡质芽孢杆菌(Bacillus cereus)BC98-I分离自沤肥浸渍液中,对黄瓜枯萎病等多种蔬菜土传病害有较强烈的拮抗能力.其无细胞发酵液经55%硫酸铵盐析后得到的20mg/ml拮抗蛋白粗提
介绍了国内外旱地保护性耕作技术的发展与现状,茬地覆盖少耕、免耕播种技术的科学依据和优越性,结合新疆的区域特点提出实施茬地覆盖少耕、免耕播种技术是实现新疆农业可持续
【关键词】历史课堂 教师素质 学习兴趣 巩固新知 活跃氛围  作为二十一世紀中国的青少年、祖国的未来,学生更应该学好历史这一门课程,这一任务责无旁贷的落到了历史教师的身上。那么如何促使高效课堂的产生呢?  一、教师要努力提升自身素质,言传身教  教师的自身素质包括知识素质、能力素质、情感素质和职业道德素质等等。教师是教育过程的引导者,他肩负着教书育人等多种社会功能,教师的素质直接影响着学生学习能力
1美国高中生物课简介 美国的《高中生物学》通常是给高中一年级的学生选修的,跟国内的普通高中生物学内容差不多,但不少章节内容稍深一点。例如,在细胞通过细胞膜与外界的交流方
奥苏贝尔提出,学生在进行意义学习时所需要的两个内部条件:一是学习者必须具有同化学习材料的适当的认知结构;二是学习者具有意义学习的心向。但长期以来,人们关心更多的是如何提
运用磁场及统计物理的相变相关理论,分析了家蚕在磁场作用于下物理特性的变化及其变化原因。通过实验发现,经磁场处理后蚕体生长活力有所变化,蚕体发育匀正,食桑旺盛。