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本文主要从美国和俄国的教育计划、教育现象角度来分析两国存在的科学潜能。从一些著作和一些数据中我们可以看到在应用科学领域，例如工程、农业、医学等等，苏联专业人员的数字大约和美国相等甚至稍微还比美国高一点。通过关国和俄国的对比，苏联的教育体制整个来看给人的印象是深刻的，即使目前它不优秀于美国，那么它未来的潜力也是好的或者更大。