【摘 要】
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随着教育改革和素质教育的不断深入,越来越多rn的教师考试关注高等职业教育的教学质量和效率。高等职业rn教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,主要教学目标rn在于培养以就
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随着教育改革和素质教育的不断深入,越来越多rn的教师考试关注高等职业教育的教学质量和效率。高等职业rn教育是我国高等教育体系中的重要组成部分,主要教学目标rn在于培养以就业为导向的高素质的技能型人才,关注学生的rn文化素养和专业技能两个方面的发展,每一专业的教学都是rn理论结合实践的,法律专业也不例外。法律是一门应用性和rn实践性较强的学科,这就要求教师在进行法律教学的时候,rn应该将理论教学和实践教学进行巧妙结合,并且有意识地突rn出实践教学的重要性。教师也应该根据在实际的法律教学实rn践教学的过程中遇到的问题进行创新教学理念和方法,改格rn式评价方式和管理方式,提供丰富的实践机会,从而有效培rn养出一批高素质的技能型法务人才。本文将围绕高职法律实rn践教学的问题和策略进行这一论题进行浅析。
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