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本文在对义务教育校际均衡监测的目的、功能、指标体系构建的原则等进行探索的基础上，提出了义务教育校际均衡监测的关键指标。
义务教育校际均衡监测指标的研究
【摘 要】
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本文在对义务教育校际均衡监测的目的、功能、指标体系构建的原则等进行探索的基础上，提出了义务教育校际均衡监测的关键指标。
【机 构】
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成都市教育科研研究所
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2008年12期
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