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提升中国文化认同感是来华教育工作的重要目标,也是“一带一路”人文交流质量的重要指标.各高校应重视国际学生文化融合和文化认同问题,为“一带一路”的全面发展提供优秀人才.本文结合增加文化认同感的教育意义,针对目前来华教育管理中的现状及困难,提出加深国际学生文化认同感的具体策略.
“一带一路”背景下来华国际学生中国文化认同研究
【摘 要】
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提升中国文化认同感是来华教育工作的重要目标,也是“一带一路”人文交流质量的重要指标.各高校应重视国际学生文化融合和文化认同问题,为“一带一路”的全面发展提供优秀人
【机 构】
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上海大学 200444
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年29期
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