比较阅读:培养学生思维品质出奇制胜的法宝

来源 :现代中小学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liunian2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
生物学是一门既古老又年轻的科学.直到19世纪,学术界首次提出"生物学"这一名词,生物学家才乐意抛开纯粹收集资料和描述事实的传统,转而通过观察和实验研究动植物的活动状态.
目前,“泡沫型”活课较常见,即课堂气氛热烈、热闹,教师能提出一连串的问题,但提出的问题比较直白、简单,学生能边看书边回答。这种活课能引导学生细致地阅读和分析教材,看似课堂比
利用计算机辅助数学教学给我们的课堂带来了勃勃生机。计算机多媒体技术通过文本、图像、动画、声音等方式创设各种情境,有助于激发学生的学习兴趣,有效突破教学难点,培养学生的
根据教育形势的需要,我校实施学生综合素质评价已经近10年,在这10年里,我始终担任班主任工作,根据自身经验,我认为评价学生综合素质应该注重以下几个方面的问题。
一、研究的背景当今人类已迈进21世纪,以机器大生产为标志的工业经济已迅速被以信息化、国际化、智能化为特征的知识经济所取代.知识经济时代的到来,必然导致学习化社会的崛
学习型组织虽发起于西方,但中国近年来不少企业也开展了学习型组织的演练,并取得了显著成绩.现代学校是创造、传播、运用知识和培养知识经济人才大军的专门机构,更有必要引进
近年来,我校进一步加强和改进德育工作的方式方法,寓德育于各学科教学之中。针对新形势下青少年成长的特点和思想道德变化,积极探索德育新路,强化德育管理,使学生树立正确的
一、理论加工的前提和准备中小学教育科研人员经常提出一个问题,就是不知道如何对成果进行理论加工,以便纳入或形成体系,其实,这种想法不是那么确切[1]。这个问题包括两方面:一是
一、问题的提出 科技快速发展、知识不断更新的时代 , 要求每个公民必须改变以往蜗牛式的学习方式而掌 握恰当的学习策略 , 学会学习 . 记忆策略是学习策略的一个重要组成部