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随着新课程改革的深入,核心素养成为课堂教学的重要任务,教师应当注重教学模式的创新,有效应用模型构建,提高课堂教学效率,解决学生学习问题,提高学生的科学研究能力。
高中生物教学中模型建构的应用实例探究
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,核心素养成为课堂教学的重要任务,教师应当注重教学模式的创新,有效应用模型构建,提高课堂教学效率,解决学生学习问题,提高学生的科学研究能力。
【机 构】
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广西贺州市八步区贺州市中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2020年2期
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