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Chinese Colleges Need More Endowment
【出 处】
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校园英语(中旬）
【发表日期】
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2014年8期
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【摘要】目前，中国式的英语教育使得高职学生普遍存在哑巴英语现象，究其原因具有复杂性和多元性，教师如果单一地从自身及课堂教学进行改进，短时间内是无法有效改善。本文就当前高职英语口语教学实践中存在的问题，分析高职学生的现状和影响他们英语口语的因素，以我校为例，探究了如何以项目为驱动进行高职学生的口语技能。 【关键词】项目教学 任务驱动 英语口语 训练模式 一、高职英语口语教学现状 高职外语教学的
Prufrock in the poem “The Love Song of J. Alfred Prufrock” is a split character with timidity and hesitation, who wanders around salvation and temptation. Thi
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【摘要】随着社会的发展，很多大学生们的就业越来越困难，对于大学生们就业难的问题有很多种原因，其中大多数大学生都是由于缺乏基本的职业技能才会出现就业难的问题。面对越来越激烈的社会竞争，提升大学生们的职业能力能够有效的缓解大学生们就业难的问题，如何有效的提高大学生职业能力对于高校来说非常重要，本文主要对职业教育的高校英语教学方法进行探讨。 【关键词】职业教育 高校英语 教学方法 每年我国都有很多大
【摘要】教学过程之中教师对学生的评价会对学生的学习产生十分巨大的影响。科学合理的评价有助于学生正确的认识自己，明白自己的长处和短处，同时也有利于帮助学生领略学习的魅力。而不科学的评价则会严重打击学生的学习积极性和信心，对学生的学习产生消极的影响。因此中等师范英语教学过程之中教师要注意正确的使用评价，让评价发挥其积极的作用。在此，笔者主要针对如何提高中等师范英语课堂教学评价的质量谈一谈自己的看法。
1991年,麻省理工学院与加州理工学院在美国国家科学基金会(NSF)的资助下,开始联合建设“激光干涉引力波天文台”(LIGO),经过20多年的努力,LIGO于2016年2月11日宣布其探测到了
I.Liquidated damages provisions of Anglo-American countries distinguished from that in China Liquidated damages provisions in Anglo-American countries are diffe
期刊
【摘要】语言和文化二者相辅相成，密不可分，要提高学生的英语综合应用能力，就必须适当的进行英语文化导入。本文阐述了大学英语教学中英语文化导入的必要性，并提出了相应的文化导入原则和方法，目的在于优化教学效果、提高学生语言应用能力和跨文化交际能力。 【关键词】大学英语教学 文化导入 导入原则 导入方法 教育部办公厅《大学英语课程教学要求》提出大学英语课程的“教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别