关于小学作文教学的实践与研究

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作文教学,一直是语文教学的一大难点,学生每天在学习语文,可却不会写作文,这不能不说是我们语文教学的失败。现将我在作文教学中不成熟的点滴经验与大家分享。开始接触作文,学生往往很茫然,无从下笔,勉强凑字数,文字枯燥乏味,还闹笑话。一个学生曾在一篇作文中写道:放学后,我帮爸爸打耗子,我掀开一捆苞米杆儿打住了一只,又掀开了一捆苞米杆儿,又打了一只,再掀开一捆……字数是够了,可是反反复复就这一句话,让人哭笑不得。所以,我觉得开始写作文时需要降低难度,不要只为了完成书中要求的作文,而书中的有些选题 Essay teaching has always been a major difficulty in teaching Chinese. Students can learn Chinese everyday but can not write essays. This can not but be a failure of our Chinese teaching. Now I immature in composition teaching drip experience to share with you. Begin to come into contact with the essay, students are often at a loss, unable to write, barely make up the words, boring words, but also joke. A student once wrote in an essay: After school, I helped my dad hit the mouse, I opened a bundle of corncobs and stopped one, and opened a bundle of corncobs and hit one, and then Opened a bundle ... ... the number of words is enough, but this phrase repeatedly, people dumbfounding. Therefore, I think the difficulty in starting writing should be reduced, not only in order to complete the composition required in the book, but also in the book
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