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随着社会对教育的越发重视,素质教育的革新在不断推进,对教学质量的要求也越来越高.初中物理作为初中教育中重要的一部分,必须要受到足够的重视,教师要打破传统教育的束缚,采取有效的教学方式使教学效果提高,对学生的全面发展起到促进作用.目前,“教案”与“学案”结合模式在初中物理教学中被广泛使用,能够将初中物理教学质量有效的提高.本文对“教案”与“学案”结合模式在中学物理中的应用进行分析讨论.