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随着音乐新课程标准的实施,每位教师的教育理念,教育策略都发生了重大变化,本文立足于合成课程的观点来分析音乐新课程的特点和具体的实施策略.
关于音乐新课程的特点和实施策略
【摘 要】
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随着音乐新课程标准的实施,每位教师的教育理念,教育策略都发生了重大变化,本文立足于合成课程的观点来分析音乐新课程的特点和具体的实施策略.
【机 构】
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苏州大学教育学院,江苏苏州215123苏州建设交通高等职业技术学校,江苏苏州215104;
【出 处】
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西江月
【发表日期】
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2012年18期
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