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函数知识是高中数学的重要组成部分，函数不仅 在高考中占很大的比例，而且是学习高等数学的重要保障。该 函数的知识结构烦琐，涉及许多数学理论，对学生而言并不容 易掌握。基于此，高中数学教师必须不断创新教学方法，在讲 解函数问题解决技能时，他们应着重于培养学生的发散思维，多元化、多层面地运用不同方法解决函数题型。