我们的教育过程中，总会有那么一些时候，哪怕就是稍纵即逝的瞬间，会有很好的效果。平时得花费极大精力、消耗很多时间才能达成的教育目标，在那样的一个时段，轻而易举即可达成，令人神往，欣喜不已。这样的特殊时段，我们不妨称之为教育的最佳切点。
　　现时代，学生的成长表现出错综复杂的多样性。传统的喋喋不休早已经到了挥手不再见的时候，教育的最佳切点，成为我们每一个教育工作者不能不重视、不得不追寻的理想境界。
　　教育的最佳切点可遇不可求，但绝非是不可捉摸。文章本天成，妙手偶得之。有心之人，总能在喧嚣的教育场景中发现它灿烂的身影，然后悄悄捉住它。


　　母亲节，跟学生说做一件让妈妈惊喜的事。孩子们常常会雀跃着认真动脑筋完成，每次收回的作业总能让老师既惊喜又感动。忽然就发现，自己的学生并不是那般不懂事。母亲节就成为母子沟通、师生沟通的最佳教育切点。
　　难得举手发言一次的他，忽然举起了手，并且回答得非常正确。给他一分钟的热烈掌声吧。这一个教育的最佳切点，到来得悄无声息，你却完全可以把它放大到惊天动地，在那一个你曾经以为水泼不进、针插不进的心灵天空挂上明媚的一轮红太阳。
　　顽皮的他忽然感冒了，头烫得厉害，你拉着他，到医务室，嘘寒问暖，倒来热水。他曾以为绝不会正眼看他的老师，此刻这样地悉心呵护，泪花在他的眼角闪烁，你不要说什么，就这样静静地陪他，把你的爱，把你的希望悄悄传达。
　　特殊事件是教育的契机，偶发事件是教育的良机。无论是什么时间，只要有这样的切点出现，你就敏捷地抓住它，让它迸发出灿烂的光芒。
　　面对教育的抵抗，面对教育的无效，我们需要反省自己的教育路径。真正的教育是浸润的，让孩子“知道”的教育常常是会激发逆反的。
　　教育的最佳切点其实就在师生的日常交往中。不必有意为之，发现了也要不动声色。润物细无声，这是教育的高尚境界。
　　尽可能多地花时间跟学生交往，创造共同的生活情境。任何一个共同的话题，都可能给你带来一次教育的切点。所谓切，本就是事物相交的一种形式。你不失时机播下了善的种子，你就要用百倍的耐心，静待蓓蕾的绽放。
　　（作者单位：江苏苏州高新区实验小学校）