物理潜能知识竞赛

来源 :中学生数理化(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:caj978879947
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.请于3月1日前将答案寄(450004)郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中版)编辑部程哲收,信封正面请注明“1月物理潜能”字样,答卷请用16开稿纸誊写清楚,并注明你及辅导老师的姓名、通讯地址、联系电话E-mail、学校、班级等。 2.欢迎老师组织学生集体参赛.每期将评出优胜个人及辅导老师奖若干名,答案在3月号刊登,获奖名单在4月号公布,同时寄出获奖证书及类品。 1. Please send your answers by March 1st (450004) Cheng Zheshu, editorial staff of “School of Physics and Chemistry” (No. 11 Middle School Students), Shunhe Road, Zhengzhou City. Please use “January Physical Potential” on the front of the envelope. Please use the answer. 16 The manuscript paper should be written clearly, and indicate the name, address, contact telephone number, school, class, etc. of you and the tutor. 2. Teachers are welcome to organize students to participate collectively. In each issue, several winners will be selected as individuals and tutors. The answers will be published in the March issue. The winners will be announced on the April issue, along with certificates of awards and products.
其他文献
一、在物理教学中加强方法教育十分必要  目前素质教育已成为教育系统的热门话题,学科教学承担着提高学生文化科学素质的主要任务,加强高中物理方法教育,提高学生的科学素质,是物理学科教学变应试教育为素质教育的具体体现.方法教育在相当程度上涵盖了物理学科德育教育的内容和要求,是物理学科落实德育目标的具体体现.  相当多的物理教师认为自己的主要任务是教会学生掌握知识,即学会.学会一些基础知识只是形成一种学习
3月10日,上海市生产力学会科技委员会、上海市科学学研究所和《华东科技》杂志社共同主办了“科技进步对生产力的推动作用”座谈会,纪念1978年3月18日邓小平同志在全国科学大
教学后记是教师对自己刚教完一堂课写出的教学分析,目的是从中找出成功和不足,以利今后改进.教学后记包括范围较广,可是教学理念、教学手段、教学过程;可记一堂课的多个侧面,
设计师的很多具有革命性的思想和巧妙的构思往往体现在方案设计中,IFI首届国际室内设计大赛暨2005“华耐杯”中国室内设计大奖赛的酒店、宾馆方案类一等奖的获奖方案,就是具
“未来的文盲不再是那些不识字的人,而是指那些不会学习的人”.所谓“会学习”是一个目标性的提法.在教育教学过程中,“会学习”这一目标的实现,取决于学习方式的转变.本次课
1997年上海市以专利宣传为先导,以专利保护为重点,以企业专利工作为抓手,各项工作稳步、协调发展。 一、发明创造水平提高、职务专利申请比重增加 1985年以来上海的专利申请
人类对宇宙有一种科学的态度,也有一种道德的态度。在这行星上的无数生物中,所有的植物对于大自然完全不能表示什么态度,一切动物对于大自然,也差不多没有所谓“态度”。然而
1994年第49届联合国大会作出决定,确定1998年为国际海洋年。许多国家加快了向海洋进军的步伐,从而推动世界海洋经济出现快速发展的局面。对此,本刊《人类与海洋》报道组特征
现代赛马活动起源于18世纪后期的英格兰,当时被称为“国王的运动”。19世纪中英国人占领香港后,除了带来封建社会绝无的民主意识外,另一个就是赛马(又叫“跑马”)。没有其他
苏霍姆林斯基曾经将美比喻成一种心灵的体操,明确地指出了它的具体功效,美可以使我们的精神更加的正直、还可以坚定我们的情感和信念。教育界对于学生审美能力已经引起了广泛