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当前一些中小学生存在着不同程度的自卑情结，在特定情况下可能产生严重后果，面对着自卑情结，采取何种措施来对学生进行引导是当前教师需要认真思考的重要问题。本文简介了自卑的有关理论，分析了当前中小学生自卑表现及其原因，在此基础上，文章提出了应对学生自卑情结的对策措施。
学生自卑心理及其应对策略
【摘 要】
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当前一些中小学生存在着不同程度的自卑情结，在特定情况下可能产生严重后果，面对着自卑情结，采取何种措施来对学生进行引导是当前教师需要认真思考的重要问题。本文简介了自卑的
【机 构】
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云南师范大学教育学科与管理学院
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2017年8期
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