初中生物活动课的教学

来源 :云南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:toofar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面对初一生物新教材中的活动课,许多教师不知所措。如何上好生物活动课,让学生兴奋、激动,是教师谈论最多的话题。在此,我谈谈自己的几点看法。一、目的明确每一堂活动课都有一个主题,师生应围绕着这个主题展开活动、讨论。例如:《生物》第一册的[活动2]探究生物的基本 Many teachers were overwhelmed with the activity classes in the new biology materials of the first day biology. How to take a good biological activity class and make students excited and excited is the most talked about topic among teachers. Here, I will talk about my own opinions. First, the purpose of a clear theme for each activity lesson, teachers and students should focus on this topic to carry out activities and discussions. For example: [Activity 2] in the first volume of “Biology” explores the basics of biology.
其他文献
孔子曰:“吾十五而志于学,三十而立。”“志于学”,说到底为立德、立言、立身。士人们不慕虚荣,视富贵如浮云,处贫贱而常乐,以天下兴亡为己任,对自己可以屈则屈,可以伸则伸,屈节所以待知己,求伸那是遇机会,识时务者为俊杰。大丈夫立身处世,当凭性情际遇而定,不可以拘泥古法,对于修身、齐家、治国、平天下,虽然表面和目标相同,但士子们选择的道路和实现的方式却各有差异。  今天,我们翻开历史的长卷,去追寻古人的
对劳动力商品的传统观念中 ,最典型的误区是 ,劳动力成为商品是资本主义社会特有的现象。相比之下 ,承认在我国社会主义初级阶段条件下的私营经济和外资经济领域劳动力成为商
如何促进学生思维能力的发展 ,是化学教师追求的永恒主题 ,也是化学教师的一项重要任务。要想在这方面抓出效果和质量 ,我认为教师应该在课堂教学中从以下几“点”入手。一、
苏州之美,美在宁静幽深,美在随和自然,美在大大小小的园林。那天夜宿园林,饭后独自散步,不经意间走进园林中那条乱石铺就的曲曲弯弯、窄窄长长的小路,两边花草树木,满眼溢绿,
南京宁海中学心理咨询室一项调查表明,处在紧张学习中的中学生们最受困扰的不是学习问题,而是异性交往的困惑。 心理咨询师初雪琴老师在该校心理咨询过程中,学生问得最多的
《诗经》三百篇,曰风、曰雅、曰颂,颂不如雅、雅不如风,风,是国风,也是民风。《老子.二十五章》曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”自然者,本来如此也。作为一个欣赏者,
我国的国画艺术、诗歌艺术、观剧艺术等 ,都很讲究空白艺术美 ,“此处无形胜有形 ,此处无声胜有声” ,一个“胜”字 ,就高度概括了空白艺术的审美价值和人们对空白美的追求。
在电磁感应现象中 ,有一种特殊的现象叫做自感现象 .但由于教材中介绍不多 ,大纲中要求不是很高 ,往往容易被忽视 ,在教学中一带而过 ,因此学生理解不深 ,引起知识混淆 .下面
绿鳍马面鲀(Navodon septentrionalis)属鲀形目,革鲀科,马面鲀属,英文名Bluefin leatherjacket。江浙及福建一带称象皮鱼、剥皮鱼;辽宁、河北、山东等地称猪鱼、皮匠鱼、面包
全日制普通高级中学教科书(试验本 )语文第三册《诗经》三首中 ,编选了《卫风·氓》一文。其中有两处注释我认为不当。其一 ,“靡室劳矣”中的“室劳” ,课文下注释为“家里