【摘 要】
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摘 要 小学数学的学习有着承上启下的意义，相对于幼儿园的形象数学，小学的数学内容有着本质的不同，对于学生的逻辑思维能力要求的更高。而对于今后的数学学习来讲，小学数学又是一个非常重要的基础，一旦出现薄弱环节，在初中高中的学习中将会出现短板。所以，小学数学至关重要。本文将从根本上分析现如今小学数学都存在哪些问题，如何让孩子产生学习兴趣以及微课在小学课堂中如何运用。 关键词 微课教学;小学数学;趣味性
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摘 要 小学数学的学习有着承上启下的意义，相对于幼儿园的形象数学，小学的数学内容有着本质的不同，对于学生的逻辑思维能力要求的更高。而对于今后的数学学习来讲，小学数学又是一个非常重要的基础，一旦出现薄弱环节，在初中高中的学习中将会出现短板。所以，小学数学至关重要。本文将从根本上分析现如今小学数学都存在哪些问题，如何让孩子产生学习兴趣以及微课在小学课堂中如何运用。
关键词 微课教学;小学数学;趣味性教学
中图分类号：G622
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摘 要 初中生对新潮、有个性、时尚的事物感兴趣。流行音乐，因具备这些特质，而符合学生的口味。而古典音乐、民族音乐难以激发学生的学习兴趣，初中音乐教材，又以民族音乐、古典音乐为主，学生的学习热情不够高涨，这就需要增加一些学生喜欢的元素，解决这个“瓶颈”。文章重点论述流行音乐在初中音乐教学中的运用策略问题进行简单论述。 关键词 初中音乐;流行音乐;运用策略 中图分类号：G632 文献标识码：A
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摘 要合作与交流作为一种新的教学方法正在被广泛运用到课堂教学中。小学数学教师不仅要培养学生的学习能力，还要培养学生的合作能力，有效提高教学效率，取得更好的教学效果。 关键词小学数学;合作精神;培养 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）25-0084-01 在小学数学教学中，教师不仅要对学生的能力进行培养，还要对学生的合作意识进行有效培养，它不但可以改
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摘 要在新时期教育背景下，通用技术课程作为培养人才的新型课程，在新课程新理念的教育形式下应运而生，而通用技术实验课主要以提升学生的技术素养为宗旨，以促进学生身心健康的发展为目标，促进学生的实践能力、动手能力，提升学生对技术的认识，激发学生的创新思维，增强学生的技术责任感。 关键词通用技术;动手能力;创新思维 中图分类号：TB4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）25-01
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