浅析低年级识字教学的策略

来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hb2005_2009
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文字是承载语言的图像与符号,它是人们沟通交流、信息传递、文化传播以及文明传承的重要载体。人们日常的学习、工作及生活都离不开文字,文字已经成为人类存在的必需品。对学生而言,识字不仅是阅读和习作的基础,也是认识世界、探索未来的开始。那么,教师该如何引导学生掌握灵活多样的识字方法,培养其独立的识字能力呢?
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