【摘 要】
:
历史考据学的三重证杨向奎1956年夏,我到四川彝族地区作民俗调查,发现当地在奴隶社会的遗存中,多有与我国古代奴隶社会发生的重复现象,两者可以互相作证。易谋远同志几年前归纳之为第
论文部分内容阅读
历史考据学的三重证杨向奎1956年夏,我到四川彝族地区作民俗调查,发现当地在奴隶社会的遗存中,多有与我国古代奴隶社会发生的重复现象,两者可以互相作证。易谋远同志几年前归纳之为第三重证据。今年《文史哲》第3期刊有叶舒宪先生的《国学方法论的现代变革》一文...
Historical evidence of the three cards Yang Xiangkui In the summer of 1956, I went to Sichuan Yi region for folk investigation and found that the local community in the remains of slavery, and our ancient slave society more than the duplication of the two can testify each other. Comrade Yi Mouyuan a few years ago summarized as the third evidence. This year’s “Literature, History and Philosophy,” the third issue of Mr. Ye Shu-xian’s “Methodology of modern Chinese reform,” a text ...
其他文献
本刊1995年第4期发表刘起釪先生《关于“走出疑古时代”问题》一文后,于9月25日收到李学勤先生写给编辑部的一封信,对刘文提及的问题作了答复。现将李学勤先生的来信全文登载
武汉钢铁(集团)公司作为国有大型企业,内部资源的调配和控制、财务信息的实时监控,是武钢集团财务管理信息化建设的重要课题。本文就武汉钢铁集团财务公司构建资金集中管理电
总结经验,开拓进取,为“质量兴桂”出谋献计──广西质协第四届会员代表大会在南宁召开1995年3月7日至8日,广西质量管理协会在南宁召开了第四届会员代表大会。全区各地、市,各行业质协和
伤情鉴定的时限问题姜筱筠,郭祖和贵州省贵阳市人民检察院(550002)人体受到损伤以后,无论伤情的轻或重,鉴定时机不同,结果可能不一样。如股骨干骨折,受伤当时,由于疼痛肿胀、骨折(内外固定)的
在小学数学教学中,如何最大限度地开发学生的潜能,激发学生的学习动机,有目的、有计划、有步骤地培养学生的创新思维能力,是小学数学教师当前务必具有的基本技能。因此,教师要有意识地结合教学内容进行,在教学中要遵循学生认知规律,重视学生获取知识的思维过程,培养学生能够有条理、有根据地进行思考。教师如何引导学生在尝试中创新呢?下面是我在教学中的一点体会。 一、设计导言,引发思维 著名特级教师于漪曾说过:
民国史研究新趋势的检阅──第三次中华民国史国际学术讨论会侧记陈红民为纪念孙中山创立兴中会、提出“振兴中华”口号100周年,由南京大学中华民国史研究中心主办的“振兴中华100年──第三次中华民国史国际学术讨论会”于1994年12月18—20日在南京圆满...
优美,是一种生活状态;恬淡,是一种生活心境。有时随心所欲地做一些事情,往往能收到一些意想不到的效果。但这种随心所欲并不是放纵,而是敞开心扉,让思想充盈。生活如此,作文
班纳特家的新邻居家产万贯而又尚未婚配的男人一定需要一个贤内助,这是一条世界上尽人皆知的真理。当这样一位男人搬到了附近时,这条真理在邻居们心中就显得更加清楚,他们哪
1南京外国语学校小升初报名人数下滑家长择校趋理性日前,一年一度的南京外国语学校小升初电脑摇号派位结束。4288名学生最终抽出了2240名参加英语能力测试,争夺最终的280个入
电话使用权不宜作为无形资产来评估方晓作为资产评估工作者,在实际工作中,我发现一些评估机构将电话使用权(即电话初装费)作为无形资产来进行评估。其理由主要是电话(包括电话、BP机